读书笔记263:“走进学生作业”学习4

      引语:“重构作业，意味着结构性改革，而非颠覆性改革。”

         第四章  课程视域作业观

一、课程视域作业观的内涵特征

（一）课程与教学的关系分析

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（二）课程、教学与作业的关系分析

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（三）课程视域与教学视域

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（四）课程视域与教学视域作业观比较

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（五）课程视域作业观的意义

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二、课程视域作业观的基本理念

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三、课程是域与单元作业

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四、本章小结

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             ——整理于2022年11月20日