禁PPT这事，我支持一半

湖北汽车工业学院、济宁医学院最近发通知，课堂上严禁全程依赖PPT，不许再念课件。

校方没一棍子打死，针对的是“全程依赖”和“照本宣科”。人民日报也点破了背后的病根：高校长期重科研轻教学，老师为了省事才把知识点全塞进PPT。想真改，得动职称评价机制。

老师们看法也不一样。教了快四十年的北航教授张有光，坚持用PPT搭框架、板书推过程。他边写边设问，每写两三步就停几秒，让学生跟着笔尖的节奏想。也有博士生吐槽，有些理论课知识更新快，PPT就是最好的教具，删了反而没法复习。

学生更是吵翻了天。有人抱怨老师念PPT听着犯困；也有人觉得PPT能把零散知识理清楚，期末复习全靠它。

最逗的是，这股风其实是企业先刮起来的——企业要效率，高校要的是有人能把概念讲明白。要是最后连AI生成的课件也给禁了，那就太荒谬了。

说到底，坏掉的从来不是PPT这个工具，而是课堂设计。设备再多，上课也得有人。