AI青年赋能计划·豆包工作校园行|校园专题讲座顺利开展

为纵深推进学生数字素养与创新实践能力培育工作，契合人工智能时代高校人才培养新趋势，助力在校学子构建数字化思维体系、掌握智能化应用技能，以前沿AI技术赋能课业研习、科创创作、新媒体运营及职场就业多元发展，我校于11月5日开展“AI青年赋能计划·豆包工作校园行”专项主题讲座。

本次讲座于主教313会议室圆满落幕，为全校师生带来了一场兼具专业性、实操性与趣味性的数字化技能实训课堂，有效填补了学生AI实用技能学习的空白。

讲座由特邀来自北京的王宗婷老师亲临我校主讲。活动通知发布后，迅速引发全校学子的广泛关注与积极响应，同学们主动踊跃报名参与，活动现场座无虚席、秩序井然，全员沉浸式投入学习，营造出浓厚的求知研学与科创探索氛围，充分彰显了我校学子主动拥抱数字时代、深耕技能提升的优良学风风貌。

本次讲座全程以场景化教学、实操式演示、沉浸式体验为核心授课形式。王宗婷老师立足当代大学生学习、生活、求职择业、新媒体创意创作等核心应用场景，遵循由浅入深、循序渐进的教学逻辑，精准贴合学生成长刚需，细致拆解各类主流AI工具的实操逻辑与应用技巧，手把手指导同学们完成智能化操作实训，真正实现理论讲解具象化、技能教学落地化、知识应用常态化，让全体参训学生听得懂、学得透、用得上、能创新。

讲座内容体系丰富多元、贴合校园实际、实用性极强，精准覆盖学生成长全场景数字化需求，多维度开展专项技能赋能教学：在AI趣味创意创作板块，讲师现场实操演示AI智能化创作逻辑，指导同学们依托智能工具快速开发轻量化创意小游戏、智能生成原创趣味短剧，拆解零基础短视频脚本创作、画面生成、内容剪辑的全流程技巧，帮助零创作基础的学生快速掌握新媒体AI创作技能，拓宽学生创意表达的数字化路径。

在职场求职能力赋能板块，聚焦大学生就业核心痛点，示范运用AI技术完成个人简历的框架搭建、内容撰写、语言润色、亮点优化，精准剖析求职简历撰写中的常见误区、避坑要点与优化策略，指导学生依托智能化工具打磨个性化、专业化、高质量求职简历，全面提升学生职场核心竞争力。

在个人数字形象塑造板块，结合当下数字化创意潮流，演示AI智能人像生成、动漫形象定制、漫剧智能换脸等热门创意功能的实操方法，解锁多元化数字人像创作形式，助力学生打造专属个性化数字IP，丰富学生数字化创意实践体验。

在计算机设备运维实操板块，分享专业、高效的电脑系统运维技巧，独家讲解电脑C盘深度清理、内存优化、系统提速的专业指令与操作流程，针对性解决学生日常使用中电脑卡顿、存储空间不足、系统运行迟缓等高频设备问题，帮助同学们掌握基础设备运维技能，保障学习设备高效稳定运行。

理论实操教学结束后，王宗婷老师开展线下一对一答疑指导环节，主动走下讲台深入学生群体，针对同学们在AI工具操作过程中遇到的个性化问题进行精准答疑、细致拆解与实操纠错。针对学生提出的疑难困惑，老师结合专业知识与实战经验逐一细致解答，同时给出个性化优化方案与实操建议，有效解决了同学们AI应用学习中的难点、堵点问题，进一步夯实了课堂教学成果，让每位同学都能精准掌握实操技能、补齐能力短板。

讲座互动环节，王宗婷老师现场生成专属活动交互二维码，组织全体参训学生参与沉浸式AI创意互动体验。同学们积极参与、踊跃操作，自主上传照片，依托AI智能系统完成素材采集、智能排版、特效合成等一体化流程。最终，现场所有同学的青春影像汇聚成型，组合打造出氛围感十足的全员AI创意照片墙，定格了本次活动的精彩瞬间。鲜活的青春画面与智能科技完美交融，为整场讲座赋予了满满的仪式感与记忆点，现场掌声不断、氛围热烈。

在技能教学之余，王宗婷老师也着重强调了人工智能使用的学术规范与网络伦理。老师提醒全体同学，AI是辅助学习、助力成长的优质工具，同学们应当理性使用、合规使用、适度使用，善用AI提升效率，杜绝过度依赖、违规套用，树立正确的AI使用观念。

当前数字化、智能化已成为时代发展的核心主旋律，掌握AI实用技能、具备良好数字素养是新时代青年成长成才的必备素养。本次专项讲座以精准的需求定位、丰富的教学内容、高效的实操教学，全方位提升了我校学子的数字化应用能力与创新思维。未来，我校将持续聚焦学生综合素质培育与全面发展，常态化开展各类科创赋能、技能提升、文体育人、素养培育类特色校园活动，不断丰富校园文化体系，搭建多元化成长平台，助力青年学子在数字时代蓄力成长、逐光前行！