读书笔记240:读书沉淀君须记 幼小衔接学习时20

           培养幼儿的自控能力

      进入幼儿园的大班，教师应加强对幼儿自我控制能力培养，对于适应小学课堂学习是至关重要的。如何培养幼儿的自我控制能力呢？

      一是内外兼修，巧施规则，培养幼儿的自觉性。

      大班幼儿规则意识逐步形成，喜欢有规则的游戏，如体育、棋类游戏等。老师要善于借用外力，内外并举，多管齐下。如班级种豆芽后，布置孩子一个任务，发现豆子发芽及时报告，无形中引导幼儿经常关注，让其注意力始终指向这一个关键点。同时引导幼儿参与活动规则的制定，引导他们按照规则进行活动，培养幼儿的自觉性。

      二是善创契机，个性引导，增强幼儿的坚持性。

      唤醒幼儿自身的主体意识，激发幼儿内心的执着，才能引导幼儿懂得做事贵在坚持。教师要善于做一个有心人，抓住教育的契机，创设情境条件，根据幼儿的不同水平提出不同要求，独立面对问题，行动中学会克服困难，培养他们做事有始有终，坚持到底的良好习惯。

      三是循序渐进，因势利导，提升幼儿的适应力。

      游戏是幼儿的主要活动方式，方便幼儿学会更好控制自己的行为。所以，教师要适当放手，让学生在幼儿游戏中去做，激发幼儿游戏的兴趣。对幼儿的欲望适当采取延迟满足，教会幼儿等待的方法，丰富游戏规则，促进幼儿自控能力的发展。

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           ——整理于2022年8月21日