观察蚂蚁演讲稿400字:我观察,我发现

墙根下那条小小的线，告诉了我一件事

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想给大家讲一讲，我在墙根下看见过的一条小小的线。那不是粉笔画的线，是蚂蚁走出来的一条线。

那是一个放学的中午，我在学校门口的花坛边等妈妈。低头一看，一只蚂蚁正围着一只死掉的蝉转圈。蝉比它大好多倍。它扑到蝉的头上，又扑到蝉的尾巴上，还试着从翅膀底下往上抬。蝉一动没动，它自己倒是摔了两个跟头。

我以为它会放弃。它却转身急急忙忙往回走。过了五六分钟，它带回来一条蚂蚁队伍。它们排成一列，碰到一起就把触角对在一起碰一下。我蹲在那里看着，忽然明白了：那对小触角就是它们的嘴巴，正在互相传话。

接下来的场面特别有趣。它们把蝉围住，有的拉腿，有的抬翅膀，有的搬掰下来的薄片。每只蚂蚁拿的分量刚刚好：重的就两只合伙抬，轻的就叼在嘴里紧跟队伍。那条线来来往往，可是没有一只抢队，也没有一只掉队。

我蹲了四十分钟，腿都麻了，差点一屁股坐到地上。可我心里特别高兴，好像看了一整场不出声音的演出。没有报幕，也没有音乐，可是每只蚂蚁都知道自己该干什么。

以前我总觉得蚂蚁那么小，不值得看。现在我知道，不是它们太小，是我站得太高。从那以后，上学放学的路上，我开始看砖缝、看花坛边、看老树根。我看见过蚂蚁把同伴的腿搬回家，看见过蚂蚁在洞口站岗。脚底下的世界，原来和头顶上的世界一样热闹。

同学们，观察的乐趣不藏在电视屏幕里，藏在路边的草丛里。你只要蹲下来，给一个小黑点十分钟。我提议大家这周放学以后，就在墙根下找一条蚂蚁的线，别打扰它们，安安静静地看一会儿。你会和我一样，听见小生灵想讲的故事。

我的演讲完了，谢谢大家！

天要下雨，蚂蚁比我先知道

大家好！今天我想讲的，是我家楼下一场没有排练过的搬家。那天下午，天阴得像一口倒扣的锅，我蹲在单元门口，看见蚂蚁全出来了。

它们排成两条长队，从墙根的洞出来，顺着排水管的台阶往上走。每只走到一半的蚂蚁嘴里都叼着一个东西：一个圆圆的、白白的小颗粒，比米粒还小。我一开始以为是米，后来才听小区里的爷爷说，那是它们的卵，是它们的孩子。

雨还没落下来，它们已经忙开了。叼卵的走得特别稳，上坡也不松嘴。有只蚂蚁在台阶边滑了一下，那个白颗粒滚出去半尺远，它赶紧追上去，绕着颗粒转了半圈，重新叼起来，接着走它原来的路线，一步都没有多绕。

我喊奶奶来看。奶奶说，蚂蚁搬家，明天准是大雨。我不太信：天气预报还说这周都是多云呢。结果到了傍晚，豆大的雨点就砸下来了，我们楼下的路面积了一尺深的水。

雨停以后，我专门跑到积水的地方去找它们。水洼边上，昨天的队伍已经搬到台阶上来了，洞口用细土围了一圈小小的堤。它们没有一只被雨困住，也没有一只丢下自己的孩子。

那天晚上我想了很久。我们出门前要翻手机看天气，蚂蚁不用。它们凭脚底下的一点点湿气，一点点风里的味道，就提前安排好了全家的住处。这么大的雨，它们小时候也淋过吧，可它们把躲雨的本事一代一代传了下来，谁也不用教。

从那以后，只要看见蚂蚁排着队往高处走，我就赶紧回家收衣裳。我妈笑我，说我现在比天气预报还准。我喜欢这种准头，它让我觉得自己和脚下的大地有了联系。

同学们，大自然没有课本，可是它天天在门口上课。蚂蚁就是我们住得最近的老师，它不讲话，只用行动告诉你：雨要来了，先把家安到高处去。放学路上，记得低头看一眼。它可能正在给你上今天这一课。

谢谢大家！

粉笔线拦不住它们

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我要分享一个我在花坛边上做的小实验，还有这个实验带给我的一个大发现。

那天我在花坛边看蚂蚁搬饼干渣，看着看着，心里冒出一个问题：它们为什么走这条线，不走旁边那条？我猜它们是用眼睛认路的。于是我捡起一截粉笔，在队伍中间画了一道白线。我想，这下它们该迷路了。

结果让我吃了一惊。最前面的蚂蚁走到白线跟前，停了一下，触角朝线上点了点，然后沿着线走了两步，从线的另一头绕了出去。后面的蚂蚁跟着它绕，整条队伍拐了个弯，像河水绕过一块石头。粉笔线一点都没拦住它们。

我不甘心，回家又拿来妈妈炒菜用的粉末，在队伍跟前撒了一圈。这一回，蚂蚁真的乱了。它们原地打转，触角碰来碰去，有好几只掉头往回跑。可是过了不到十分钟，队伍从粉末圈的外侧重新排起来了，还绕出一条新的线，比原来那条离粉末更远。

晚上我去翻书，才知道蚂蚁不是靠眼睛认路的。它们走路时会留下一种气味，后面的蚂蚁闻着气味走。粉笔盖不住气味，粉末只能挡一阵子。我把这个发现写进观察日记，还在旁边画了那条拐弯的新路线。

接下来的一个星期，我天天去看那条新线。我发现新线越走越直，蚂蚁把绕远的路一点点改短了。它们不会说话，也不会写字，可是它们会把走对的路留下来，把走不通的路忘掉。这多像我们解题：一条路走不通，换一条接着走。

这个实验让我明白，发现不是等来的，是试出来的。我先猜，再画线，再撒粉末，再查书，再看一个星期。每一步都小小的，凑在一起，才换来了那个让我跳起来的道理。

同学们，你们的口袋里也可以有一截粉笔。这周找一个花坛，问蚂蚁一个问题，看它怎么回答你。记住，别按死它们，也别把水倒进洞里。我们是去看，不是去闹。观察日记的第一页，就写你心里冒出来的那个问题。

我的演讲完了，谢谢大家！

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