上古时代演讲稿《为了共和国的高高战立》,致敬曾经的理想主义者
- 2026-11-06 03:49:53
上古时代演讲稿《为了共和国的高高战立》,致敬曾经的理想主义者摘自《演讲与口才》 1990年6月刊 原作者：河南省，陈世明 一天上课，我因身体不适，带着几分倦意走上讲台，一个小同学忙搬来自己的凳子，轻轻地说了声：“老师，请您坐下来讲！”我激动地说：“谢谢，我不坐！” 今天在这里，让我再次郑重地说一声：“谢谢你小同学，我不坐！” 我不坐，以为内我深深地懂得，从某种意义上讲，教师的职业就是站立着的事业。有人说，教师像蜡烛，毁灭了自己，照亮了别人。我要说，教师像人梯，为了共和国的高高站立，我愿让孩子们踏着我的肩膀攀登。 是的，教师的职业就是站立着的事业。我脚下有三尺讲台，有属于我的三尺领土。我知道，为占领这块领土，共和国付出的代价，人民付出的代价，教师付出的代价；我知道这块领土伟大的外延和神圣的内涵。我就是站立在这伟大之上，神圣之上的。所以，一走上讲台，我便觉得自己也神圣了，伟大了，甚至漂亮了！我拥有五十张天真的笑脸，我拥有五十双透明的眼睛。在我的眼里，这每一张笑脸都是一片湛蓝的天空；在我的眼里，这每一双眼睛都是一篇美丽的童话。一位站了四十年讲台的老教师，如今退休了。他说：“我一登上讲台，就什么烦恼都忘了；现在下了讲台，没有什么烦恼了，反而感到孤独！”我知道，他爱恋讲台是爱恋孩子们，爱恋他讲台上站立着的事业…… 当然，作为教师，我也感到过渺小、庸俗甚至丑陋。那是从讲台上的神圣里走下来，路上碰到物价局局长悠闲问候的时候；那是从粉笔的洁白里走出来，因为五分钱的红辣椒和卖辣椒的争得脸像辣椒一样红的时候……不过，这种渺小、庸俗，丑陋是暂时的，就像那下课的十分钟。一走上讲台，我又神圣了，伟大了，漂亮了。我可以和阿凡提一起，和卖火柴的小女孩一起，从郑板桥的“难得糊涂”走向“悠悠南山”，走向“荷塘月色；从杜甫茅屋走向“春江花月夜”走向“天上的街市”……走向我们民族的繁荣昌盛！所以，我不能坐，我不坐啊！我不能坐下来讲陶渊明不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，李清照凄凄惨惨戚戚；我不能坐下来讲那个老师不能站的年代——愚昧站起来了，迷信站起来了，田里的野草站起来了；而科学跌倒了，真理跌倒了，我们的民族跌倒了。再说，站着更有利于欣赏孩子们嘴角的微笑呀！站着更能窥探孩子们心灵的隐秘呀！一次在课堂上，我看见一名小同学双眼饱含着泪水，深情地注视着我，但没有把我讲的课听进去。下课了，我亲切地拉着她询问，她话未出口，就泣不成声地道：“我想妈妈，老师，您长得像我妈妈！”原来这名小同学是因为父母离异远离妈妈而痛苦，我的心在颤栗着。 是的，教师的事业是站立着的事业，但我们何尝不想坐下来呢？青年教师想在电视机前彭丽媛悠扬的歌声里坐下来；中年教师想和小儿子一起在人工湖迷人的碧波旁坐下来；老年教师想伴着夕阳在小孙女甜甜的笑声里坐下来……据说这样坐长了，可以长生不老。然而，我们很少有这样的机会。 当然，作为教师，我们也有坐的时候。那是在冬夜，当人们用鼾声把把梦做熟之后，我在办公桌前一座座“小山”的夹缝里坐下来，我知道，这山中也有好多好多的梦需要缝补。要不，人们的梦是做不熟的；那是夏夜里，澎湖湾的外婆揺着晚风，摇着星星的时候，我在电灯下坐下来。这时候我的眼前也有五十颗闪烁的星星呀！我甚至这些星星若不发光。年轻的妈妈是不会睡得安稳的……就这样，我常常坐到深夜。当雄鸡把黎明唱来，太阳给夜画上一个句号时，我又带着夜的丰富和晨的兴奋，走向讲台，开始了新的一天的站立…… 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。日日夜夜，夜夜日日，我们的脸上添了多少道皱纹？我们的头上生出了多少根白发？皱纹和白发作证；我们是一群疲倦又不知道疲倦的站立着的事业的建设者。然而，阳光是不会老的，站立着的事业是不会老的，我们是不会老的。我们要和猫耳洞的警惕一起站立，和责任田的希望一起站立，和天安门城楼的庄严一起站立。这，就是为了共和国的高高站立。
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