家庭教育学习笔记——孩子体验感好带来内驱力

      老师会在家校群里公布学生作业情况，接着家长群里就有家长说孩子有内驱力才能自主学习，当时还在想我家孩子的内驱力要怎样去挖掘呢？不用每天盯着孩子是否完成作业。

听了这次的课才明白原来是先从孩子的体验感好开始。

👉体验感好，才是孩子爱做一件事的底层动力。

空洞的催促、不停的纠错，只会让孩子一想到这件事就紧张反感。

高质量的鼓励，重点是：说出他哪一点，的确做对了。

不要只说“你真棒”

试着夸过程、夸行为：

✅“你愿意静下心认真审题，这个习惯很好”

✅“虽然很慢，但你坚持把它做完了，特别厉害”

当孩子持续拥有被肯定、被接纳的好体验，

不用反复催促，他自己就愿意主动往前走。

内驱力，藏在每一次看得见的认可里。

少挑错、多看见，慢慢孩子就愿意主动往前走了。

看文章的你今天夸孩子了吗？分享一句你今天想对孩子说的、具体的夸奖吧！