翰林AMC10/12真题资料:2010—2022配合11月14日考前复习
- 2026-11-06 04:37:06
翰林AMC10/12真题资料:2010—2022配合11月14日考前复习
翰林AMC10/12真题资料:2010—2022配合11月14日考前复习 今天11月5日,A卷明天开考,B卷在11月14日。 这两天被问得最多的一句话,不是还能不能报名,是手上这些真题最后几天到底怎么用。 我一般会反问:你是从2010年开始往后做的吗。多数家长说对。 这个顺序恰好是效率最低的一种。前面几套的题型分布和现在差得远,做完只剩挫败感;后面几套舍不得动,留到考前又来不及。更麻烦的是,孩子会把“做完整套”当成任务,做完只记住错了几道,却说不出错在哪个环节。2010—2022这些题真正的价值不在数量,在你怎么排;排对了,旧题也能练到现在的节奏。 
往届成绩展示 01 先摸一套真实水平 真题有三种用途:熟悉题型分布、练时间分配、找知识缺口。混在一起做,哪种都不彻底。 我的建议是先动2022和2021两套,严格75分钟,不查资料、不中途停。这两套的分数不代表你的水平,但它会告诉你时间漏在哪。 很多人做完只对答案。 真正该记的是三件事:哪几题超时、哪几题一个字没写、哪几题是猜对的。这三类题的处理方式完全不同。超时说明熟练度不够,回2015—2019找同类型集中练;空白是知识缺口,回资料对应模块;猜对的最危险,它会在考场上继续骗你。复盘时别只写“粗心”,要写清当时卡在哪一步:是读题慢了、计算绕远了,还是根本没思路。写下来,下一套才有可比性。 
翰林数学竞赛备考资料 
02 真题按三组用 分组的标准不是年份,是你要解决的问题。 2010—2014这一组,题目的表达方式和现在有差别,适合拆开做。代数、几何、数论、组合四块分开,一块一块过,比整套做更容易看出规律。 2015—2019这一组,难度和题型离现在比较近,用来练前15题的稳定性。做的时候掐住前15题的用时,先保证会做的题不丢分,再谈后10题能拿多少。25题难度大致递增,前10题、11—15、16—20、21—25是四个战场,目标各不相同;前15题稳了,后面才有选择空间。 2020—2022留作整套限时,按75分钟走完,做完当天复盘,不要拖到第二天。考前两天不做新题,把错题本和做过的卷子翻一遍,重点看当时为什么错、现在还会不会错。手感要保持,心态也要留余地。 计分规则顺带说清楚。答对得6分,未作答得1.5分,答错不扣分。空着不是零分,是1.5分。所以最后几题完全没思路时,猜错相对空着少1.5分,猜对相对空着净增4.5分,这笔账要会算。 
翰林数学竞赛备考资料 
翰林数学竞赛备考资料 
03 2小时能解决什么 699元2小时,AMC10班和AMC12班各自2小时。这个时长补不了知识体系,它的位置是考前把高频考点和答题节奏过一遍。 我一般会跟家长讲明白:一套限时真题都没做过的孩子,2小时收益有限,因为他还没有可对照的样本;已经有错题、知道自己卡在哪的孩子,2小时能帮着把优先级排出来,先补哪块、后放哪块会更清楚。家长也可以先让孩子做一套,再带着卷子来问,沟通会具体很多。 顾问可以按孩子的实际基础给备考方案,这项服务是真实的,不是场面话。 B卷这里有个区别要说清。官方B卷报名11月3日已经截止,翰林考点的B卷考位截至11月6日,两个日期不是一回事。要报B卷的,这两天就得定下来。 
翰林数学竞赛课程/活动海报 
翰林数学竞赛课程/活动海报 
04 带数学竞赛的老师 蒲老师,澳大利亚墨尔本大学数学与统计专业硕士、新西兰奥克兰大学统计学学士。邵老师,悉尼大学数学与金融双专业学士、经济学硕士。两位都是数学方向的授课老师。 挑老师我建议看两件事:他自己做不做题,他讲不讲你为什么会错。前者说明他熟不熟现在的题型,后者决定你的错题会不会再错一遍。家长听试听时,可以重点听老师怎么拆第一步,而不是只听讲得顺不顺;讲得顺不等于孩子能自己做出来。 
蒲老师 · 澳大利亚墨尔本大学数学与统计专业硕士、新西兰奥克兰大学统计学学士 
邵老师 · 悉尼大学数学与金融双专业学士、经济学硕士 常见问题 Q:2010—2022的真题在哪里能拿到? A:这些是翰林内部使用的备考资料,公开渠道没有。想了解按哪种顺序选用,可以找顾问老师问。 Q:A卷已经报名,这几天还看真题吗? A:A卷明天开考,不建议开新题。把做过的错题过一遍,重点看当时卡住的原因,比再刷一套更有用。今晚早点休息,明天按平时节奏走。 Q:B卷现在还能报名吗? A:官方B卷报名11月3日已截止。翰林考点B卷考位截至11月6日,这是两件事,走考点考位要在这两天确认。 Q:2小时的班适合什么样的学生? A:做过至少一套限时真题、知道自己薄弱模块的学生。完全没接触过题型,先做题再谈课程。 11月14日之前,能改的东西不多,但顺序还能调整。699元2H抢分班、2010—2022真题的选用顺序、按基础定制的备考方案,先把孩子的实际情况说清楚:做过哪几套、错在哪、现在最缺的是时间还是模块,再决定报不报。 咨询顾问老师 
#AMC10 #AMC12 #翰林教育













本文来自网友投稿或网络内容,如有侵犯您的权益请联系我们删除,联系邮箱:wyl860211@qq.com 。