知识清单:细胞器之间的分工合作

第2节　细胞器之间的分工合作

1．(教材P47)细胞质包括________和____________(呈溶胶状态)。

2．(教材P47“科学方法”)细胞器的分离方法：__________________。

3．(教材P48～49“图3－6”)细胞器

(1)线粒体：______层膜，长椭圆形，是进行__________的主要场所，是细胞的“动力车间”。

(2)叶绿体：______层膜，存在于绿色植物中，是进行__________的场所，是植物细胞的“______________”和“能量转换站”。

(3)内质网：______层膜，由管状、泡状或扁平囊状结构连接成的相通的膜性管道系统，分为_______内质网和_______内质网。与____________等的合成、加工、运输有关。

(4)高尔基体：______层膜，两边鼓中间扁的管状，主要对来自内质网的蛋白质进行________、________、_______、________。

(5)液泡：单层膜，主要存在于_________细胞中，其______中含糖类、无机盐、________和蛋白质等物质，保持细胞形态，调节植物细胞内的环境。

(6)________：单层膜，主要分布在动物细胞中，内含多种________，能分解__________________，____________________________，是细胞的“消化车间”。分解后的物质可以被________________________。

(7)中心体：无膜，由两个垂直排列的________及_______组成，分布在__________________中，与细胞的________有关。

(8)核糖体：______膜，有的附着于_______________上，有的游离在__________中，是合成________的场所。

4．(教材P48“图3－6”)植物细胞壁

(1)主要成分：________和果胶。

(2)作用：____________植物细胞。

(3)特点：__________________

5．(教材P50)细胞骨架

(1)概念：由_________________组成的网架结构。

(2)功能：维持___________，______________许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及____________________________________________等生命活动密切相关。

6．(教材P50“探究·实践”)用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动

(1)叶绿体在高倍镜下观察呈绿色、扁平的____________。

(2)活细胞中的细胞质处于___________________的状态，可用细胞质基质中的________________作为标志观察____________________。

7．(教材P51“思考·讨论”“科学方法”)分泌蛋白的合成和运输

(1)分泌蛋白概述(填空)

(2)研究方法：____________________。

(3)(教材P52)分泌蛋白合成大致过程

游离的核糖体中合成的一段__________会与核糖体一起转移到____________上继续合成，并边合成边转移到__________中____________，形成具____________的蛋白质；内质网形成__________包裹着蛋白质转移到____________处，囊泡的膜与高尔基体膜融合，高尔基体对转移来的蛋白质进一步__________，然后高尔基体形成____________包裹着蛋白质转运到细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外。该过程主要由___________提供能量。

(4)与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器：核糖体(合成场所)、内质网(合成、加工)、____________(交通枢纽)和________(供能)。

8．(教材P52)生物膜系统

(1)生物膜系统包括__________、________及具膜细胞器。________与核膜、细胞膜能直接转化，________与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。

(2)特点：各种生物膜的________和________很相似；在结构和________上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的________________。

(3)功能：生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。

①细胞膜不仅使细胞具有一个______________________，同时在细胞与外部环境进行__________________________的过程中起着决定性作用。

②许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为______________________。

③细胞内的生物膜把各种________分隔开，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

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