AI时代,内训选讲师别再只盯PPT和方案|15年资深职业讲师真心话

📌钉钉陈航说“写文档是过去式”，我想到的是：PPT和方案也正在变成过去式。

最近钉钉创始人陈航公开表示“靠人工写文档的公司都是过去式”，内部甚至严禁员工手动写文档。我理解，这背后有推广钉钉的考量，但抛开商业动机，他恰恰戳中了所有培训人的痛点：

放在培训圈，这一点更明显：AI早已能一键生成大纲、方案、PPT，甚至完整理论内容。以前，精致的方案是讲师专业度的加分项；现在，AI抹平了文案和排版的门槛，人人都能拿出看起来完美的培训资料。

这就带来了现实难题：当方案和PPT越来越同质化，培训组织方到底该如何精准筛选靠谱的内训讲师？

企业内训不同于公开课，主打高定制、强落地、重共鸣，花钱采购的从来不是漂亮的纸面材料，而是能解决企业痛点、赋能员工成长的实战价值。

深耕企业定制化内训15年，同时也是人社部认证AI应用师，我今天站在一线讲师的视角，聊点大实话：

（王同老师给红牛业务经理培训）

01 用AI，但从不依赖AI

很多培训负责人担心：讲师用AI做课件，是不是敷衍？

我的答案是：优质的内训讲师，善用AI，但不依赖AI。

备课最耗时的是知识梳理、案例设计和话术优化。以前这些要花一两天，现在我用AI快速完成：梳理知识体系、辅助设计场景案例、优化一线话术。课堂上，我还会带学员实操AI解决实际问题——比如整理会议纪要、优化客户沟通话术。这些让我从杂事中解放出来，把时间投入到更重要的定制化调研和课程打磨上。

（王同老师给珠江啤酒大区经理培训）

但我坚守一个原则：AI只做辅助，不做主角。

我的课程核心，从不交给AI。从事内训15年，我一直坚持全程脱稿授课——PPT只是学员的视觉辅助，上面只有核心要点。真正的课程内容刻在我脑子里：亲身经历的案例、解决过的痛点、学员共鸣的故事——这些AI无法生成。

内训的核心是“定制化”。每接一个订单，我都会提前调研企业的行业属性、组织现状、员工痛点，然后基于AI框架重构内容、替换案例、调整侧重点。同样一门课，给制造业和给服务业讲，侧重点完全不同——这种定制化洞察，AI做不到。

课堂上的现场演绎、互动控场、共情引导，更是AI的“死穴”。AI写不出接地气的语言，接不住突发提问，无法用真实经历引发共鸣。而这些，恰恰是内训最核心的价值——人与人之间的认知传递和情感连接。

02 方案AI化泛滥，选讲师重点看这5点

过去选老师，习惯看方案、看PPT。但AI普及后，纸面内容已无太大参考价值。一套高大上的方案，不代表一堂高质量的内训。

（王同老师给云南白药绩优区经培训）

1. 优先看「定制化改造能力」

AI最大的短板是通用化。流水线讲师只会用AI生成通用课件，换个logo就开课；优质讲师会以AI框架为基础，结合企业实际做定制化改造。

✅ 你可以这样问：“课前您愿意花多少时间了解我们的业务？举一个您做定制化调整的例子。”

2. 重点考核「现场演绎与脱稿能力」

内训不是念课件。能脱稿、善表达、会控场、懂共情，是内训讲师最核心的硬实力。做方案助理都会了，关键是AI做的方案，你能讲好么？

✅ 这样考核：要求一段无PPT的即兴讲解视频，或问：“如果电脑坏了，您怎么讲这个模块？”

3. 辨别「原创实战案例储备」

AI只会整合网络碎片，案例空洞。学员需要听得懂、能落地的真实案例。

✅ 这样问：“您自己落地过的真实案例有哪些？讲一个您搞砸过的例子。”

4. 看懂讲师「AI使用的底层认知」

讲师分两种：一是AI重度依赖者——大纲、案例全凭AI，自己不思考；二是AI理性使用者——把AI当提效工具，核心的思考、案例、演绎全由人完成。进阶者还能把AI融入课堂，教会学员应用。

✅ 这样问：“如果AI生成的案例和您的经验冲突，您怎么处理？” 依赖者说“调整一下”；理性使用者说“我用自己真实的案例替换”。

5. 回归「落地结果」

漂亮的方案只是锦上添花，解决问题才是内训的目的。课程是否结合业务场景？能不能与学员业务场景有更多共鸣？

✅ 这样问：“课程结束后，能否安排现场Q&A解答学员的提问”

摒弃“唯课件论”，Q&A环节才是讲师实力的量尺，重实战、重落地，才是企业内训的意义。

（王同老师给顾家家居经销商培训）