大班下学期开学家长会
《大班已过半》
一章
春天的脚步你好
“趣”折纸飞机
第一次尝试:
全体家长闭上眼睛,并根据老师的语言提示用手折纸和撕纸,活动过程中不能说话,不能提问。把纸对折,再对折,再对折,把右下角撕下来,转180度,把左下角撕下来。
思考为什么大家折出来的结果不一样
再次尝试:
请家长上台,老师的口令一样,不过这次大家可以睁着眼睛活动过程中可以提问。把纸对折,再对折,再对折,把右下角撕下来,转180度,把左下角撕下来。并且放飞它吧!
接近标准,因为进行了双向沟通,双向沟通的效果比单向沟通的效果更好。与孩子进行双向沟通,不能只是家长一言堂。只有充分的双向沟通,才能真正理解孩子
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与孩子沟通交流时,如果能换位思考,
能够站在孩子的立场,
会比较容易跟孩子达成共识。
家长和孩子沟通时要多考虑孩子的想法,