初中化学思维导图和知识点总结:我把每个单元整理成了思维导图(可打印)

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01 化学是理科，却偏偏要背

初中化学很多孩子都认为学起来挺难的。

其实无非就是一个字，背。

很多家长就开始诧异了：背？真的需要背吗？化学不是理科吗？为什么要背呢？

你仔细观察一下会发现，整个初中化学，90% 的知识都是需要记住的。你记住了，才能打下整个化学学科的基础。

比方说氧气的颜色、状态，硫酸是什么，盐酸是什么，以及化学在日常生活当中的地位等等相关的知识——不都是靠记住了吗？

02 记也要有方法：先在脑子里搭框架

但是在记的过程当中，也是有一定的思路和方法的。

如果每一个知识点、每一个板块都去记的话，很显然，错综复杂的知识点在很多学生脑子里会变得杂乱无章。

首先要根据老师整理的这份思维导图，在脑海中先建立一个框架：了解化学是什么，研究什么，在什么情况下我们需要使用化学的相关知识，化学的有趣性在什么地方。

提纲挈领地把整个第一单元的结构搞清楚，你会发现，第一单元的考察点无非就那么几个——

研究对象、研究方法、常见的化学实验器材，在什么情况下怎么使用，原因是什么。

你要规范、安全地去使用。带着问题、带着工具去使用实验器材，才会发现化学学习的乐趣。

03 跟着单元走：从空气一路推到酸碱盐

紧接着就是接下来的板块：我们常见的空气，空气的性质，氧气怎么制取，空气里有哪些组成部分，以及最重要的氧气。

接下来就是我们常见的水，还有物质，物质的构成以及构成的特点。

谈到第四单元“物质构成的奥秘”，你会发现主要讲的就是原子、元素、离子、化合价。

而学好化合价、学好离子的核心，就是你要明白原子和原子的内部结构。

04 原子内部：用太阳系去想象

了解了原子的内部结构，里面质子、中子谁带电、谁不带电，以及核外电子为什么会围绕着原子核去旋转——

在思考的时候，家长和老师可以引导着孩子，以太阳系的模型来去思考这个问题：总会有东西围着另一个东西转。

你看地球、水星、金星、木星、火星，都是围着太阳转的；电子围着原子核转，也是一样的道理。

这么一想象，很多东西都明白了。

接下来就是对化合价的理解：化合价无非就是得电子、失电子，化合价为什么为零。

05 化学方程式：绕来绕去就是质量守恒

第四单元“物质构成的奥秘”搞定了，就可以理解化学方程式了。

所以化学方程式还是要背的。背的过程当中你会发现，才明白原来质量守恒是怎么个原理。

当然化学方程式这一单元，一定要明白、记住常见物质的燃烧与反应分别是什么是什么。因为基于对之前知识的理解，所以在化学方程式配平的时候，就容易找到中间的关键点，也容易理解配平的各种方式和方法。

不管是最小公倍数法还是定一法，其实都是一个根本的逻辑原理，就是质量守恒。

在记化学方程式的时候，一定要知道各种反应的现象、原理，是否放热、是否需要加热，以及反应条件。

06 后半程：碳、金属、溶液、酸碱盐

第五单元的化学方程式搞定了，就是我们常见的碳和碳的氧化物，那就是二氧化碳、一氧化碳等等相关的知识点，还有燃料的利用。

所以每一块知识点以此类推：弄完碳，就了解我们重要的金属和金属材料；金属材料完了，就是溶液。

溶液这里面是一个大的难点，就是质量分数，怎样配制溶液，以及饱和溶液和不饱和溶液它们的定义、原理、需要注意的点。

只要把这些框架弄清楚了，后面的酸、碱、各种的盐、化肥等等，化学与生活，你都基本上能搞清楚了。

07 为什么听懂了，做题还是错

所以化学归根结底，90% 左右的知识都是靠学生们去记住的。

记住了，有了框架了，能把每一个知识点和每一个单元的知识点相互连接起来了，整个初中化学学起来就会得心应手，轻松自在。

所以说，化学是所有初中理科学科当中相对来说最好学的一个学科。

但是难就难在，它的知识点需要记的东西多。

很多学生以为听懂了就能够明白了，就能够会做了。其实听懂了没记住就会搞串，一搞串知识点就容易错，一错了心里就没底了，没底了的时候就觉得它难。

◆ 按 单 元 推 进 的 复 习 路 线 ◆

化学的思维导图都已经给大家整理好了，想要的自己领取，打印出来带着孩子认真看。

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