【每日一题】高频考点汇总,今日打卡

心动周期:

心动周期是指心脏的一次收缩和舒张构成的一个机械活动周期。包括心缩期和心舒期。

全新舒张期:

在一个心动周期中，心房、心室共同舒张的时间称为全心舒张 期，约0.4秒。

每搏输出量:

每搏输出量简称搏出量，是指一次心搏由一侧心室射出的血量， 相当于心室舒张末期容量和收缩末期容量之差。

射血分数:

射血分数是指搏出量占心室舒张末期充盈量的百分比，反映了心室 的泵血效率。评价心脏泵血功能，射血分数比搏出量更好。

每分输出量:

每量。分输出量简称心输出量,是指每分钟由一侧心室所输出的血量。

学校体育工作督导评估

学校体育工作督导评估主要是对学校体育工作进行视察、评位、监督和指导，以促进学校体育不断改进和发展的过程，从而促进学校体育事业健康 发展，确保学校体育教育目标的实现。

体育教师:

是向学生传递体育科学知和识、技术和技能，促进学生身心 健康发展、对学生进行思想品德教育，把学生培养成为具有 有健康体魄和符合社会需要的专业人员。

学校体育运动伤害事故

学校体育运动伤害事故是由教育行政部门或学校组织开展的体 育教学、课外体育活动、课余体育训练、体育比赛，以及学生在学 校负有管理责任的体育场地、器材设施内自主开展体育活动时发生 的造成人员身体损伤的事故。

体育教师的专业发展

体育教师的专业发展是体育教师在专业学习、专业知识以及专 业(精神等方面不断丰富和发展的过程，是体育教师由不成熟逐步走 向成熟的自我发展过程，也是体育教师职业能力不断提升的过程。

单周期:

全年训练按照一个完整的大周期组织实施,称为单周期,主要适用于马拉松、长距离竞走、越野滑雪等需要较长时间才能完成的项目以及冬季项目等受气候条件限制较大的项目。

双周期:

在传统的竞赛体系安排中,有些项目在一个年度里会安排两次重要的比赛或者两个重要的比赛阶段,运动员的训练也相应地按照两个大周期来设计和实施,称为“双周期安排”。

多周期:

当代运动竞技发展迅速,各种类型的比赛不断增多,一个年份里会有多个重要比赛,这就要求运动队结合实际情况,对年度训练过程进行多周期的整体设计。一年里出现三个或者三个以

上的大周期,称为多周期安排。

非衡结构：

是指相对于运用统计方法建立的能够反映优秀运动员总体共同特运征的运动员竞技能力结构模型而言，每一个运动员个体竞技能力的各个构成因素的发展大都呈不均衡状态。这种非均衡状态是普遍存在的。

道德情感：

是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验。

道德意志

是道德认识的能动作用，它是个体按照一定的道德要求，拟定和执行行动计划，并表现为突出目标而自觉地克服困难 的过程。

道德行为

是实现道德动机的行为意向及外部表现。是衡量个体 道德品质的重要标志。

攻击性行为

指有目的的伤害另一生命体的行为。果断行为

指在商定的规则之内，无伤害他人的意图，为达到目 标，全力以赴，积极拼抢的行为。