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April 24th
天气晴转多云 心情晴转阴
“今天又是早八晚十在实验室打工的一天。我已经加入实验室2年了，每天除了上课，就是去实验室打打杂。
今天突然看到了小时候自己种的植物的照片，好怀念呀。当时，一个状态不好的种子经过我的悉心栽培它发芽了。
那时的我感叹于生命的神奇，更感叹于生命科学的意义。从那时起，我开始喜欢植物学，每天了解不同植物的种属关系，并成功考入植物学本科。
但是现在每天忙碌的我，虽然似乎涉足了曾经的“梦想实验室”，却再也找不到当时的快乐了……为什么小时候的梦想总是跟长大后的现实不一样呢”
图源：网络
这个日记来自一位大三的同学，他很困惑不知自己的选择是不是对的。而大家也发现了，在实验室最开始都只能进行“搬砖”。
那么好多同学会问，到底该不该在本科做科研？本科生该怎么做科研？
01
科研：你们把我当什么了？
Round 1
►你以为的本科实验：今天又要学什么新实验呢？一年之内我必核心，核心有我，我爱核心，核心爱我！！！
►实际的本科实验：“学弟/学妹，麻烦帮我洗一下这个试管可以吗~这个洗好了麻烦数一下培养皿里面的菌落，谢谢~”“好嘞学姐这就来！”
Round2
►你以为的科研情况：我从小对生物就很感兴趣，生物方面老师都夸我聪明，以后肯定可以成为一个科学家！诺贝尔医学奖等等我！我来了！！！
►实际的科研情况：我的枪去哪里了？师姐你有看到枪吗？咱们实验室枪头没了怎么办？进行不下去了呜呜呜～
Round 3
►你以为的科研安排：大学真好，可以在下课后穿着实验服，做一些自己想做的事，对自己特别喜欢的学科进行深入研究。
高中我对计算机代码就特别喜欢，我应该就是计算机学科的“天选之子”，日后这一方向肯定可以大有作为！！！
►实际的科研安排：天天跑实验室，拖鞋都跑掉了，但是耽误了课业期末考竟然挂科了，老师，我不是你最爱的孩子了吗？
02
科研，已经成为“精英”标配了？
由投稿可以看出，大一时自己以为的科研，和实际上的科研可谓是“天差地别”。
那么，既然是打杂，为什么每年还是有众多优秀的同学们挤破头要去到好的课题组做科研呢？在刚进入大学就积极参加科研到底有什么意义呢？
✔
明确未来发展方向
本科生进行科研有许多益处，例如：由于未来的硕士生活大多是围绕着科研展开，因此，提早进入课题组、熟悉科研工作可以帮助大家更好地了解自己是否适合从事科研工作、是否有志于保研、是否有意进行直博等选择。
大家通过本科阶段接触科研，可以更好地认清自己对什么感兴趣、在什么方向能力强一些。进而扬长避短，为未来的发展路径做出明智决策。
对保研加分的重要性
在我国，许多高校和学院都会为参与科研项目的学生提供额外的加分政策，这直接决定了大家是否能有机会拿到推免资格，以及是否能在目标院校的保研考核中脱颖而出，这进一步体现了科研的重要性。
以华中科技大学保研细则为例，由下图可知，不同级别的科研项目对保研有着不同的加分程度。
一般来说，国家级或省级立项的项目，往往更具影响力。而在发表论文方面，SCI/EI收录的论文比普通期刊的影响力更大。
图源：华中科技大学保研细则
此外，不同级别文章的发表难度不同，下面是各类型期刊的发表难度排序，大家可以基于此来选择自己的奋斗方向：
图源：自制
为未来发展做准备
除了升学继续做科研以外，大多数同学在毕业后可能会选择科研以外的职业。
即便如此，趁早参与科研项目也并非全无益处——科研除了可以为保研er带来直接加分和科研能力的训练之外，更重要的是可以锻炼同学们的思维能力等，这对大家未来的职业发展有利无弊。具体而言，做科研的过程可以培养大家的以下能力：
逻辑思维能力
科研过程需要建立清晰且连贯的逻辑链条，通过推理和论证形成合理结论，培养了逻辑思维和问题解决能力。
数据分析和解释能力
科研过程中涉及大量数据的收集、整理和分析，培养了对数据进行统计和解读的能力，并能根据结果作出准确的推断。
批判性思维能力
科研要求对已有理论和研究成果进行评估和批判，培养了对信息的辨别和判断能力。
沟通与合作能力
科研工作通常需要与其他研究人员合作，参与学术交流和团队合作，培养了有效沟通和协作的能力。
解决问题的能力
科研工作涉及到很多未知的问题，需要从头开始探索和解决，培养了解决问题和创新的能力。
文献查阅和综合利用能力
科研过程需要广泛阅读相关文献，整合不同来源的信息，培养了文献查阅和信息综合利用的能力。
03
低年级科研小白如何入门？
看到这里，很多大一大二的同学们可能会疯狂心动，但又望而却步：“我从未接触过科研，也没有什么资源，要如何才能入门呢？”
保子在这里，给准备在本科做科研的同学们一些建议，大家快快收藏起来吧~
①
寻找适合自己的项目组
由于刚进入大学的同学们对科研还没有具体的概念，因此，单打独斗对于大家来说并不现实。
保子建议
在这种情况下，保子建议大家先通过课程学习来对自己专业的研究方向有基本的了解，并确认自己的研究兴趣所在。在此之后，大家可以通过联系导师、师兄师姐等来选择自己有兴趣、能够胜任的课题组，并加入研究。
此外，大家还可以定期关注学校或学院的科研论坛、实验室介绍会等科研讯息，以便及时了解最新的项目招募信息。
另外，保子建议大家在选择课题组时谨慎进入“开创性课题组”，虽然这样的课题组可以带领大家探索最前沿的科研发展，但由于相关课题的研究成果稀少，所以能获取的有效帮助不多。这对大家的实验成功概率有一定影响，拿奖发文章的几率会降低，从而影响大家的升学进程。
②
提高参与度
在科研过程中，除了承担基础性工作外，你还可以通过以下方式提高自己的参与度：
主动参与课题讨论、积极参与组会、阅读相关文献、数据分析、思考科研问题、并与团队成员交流合作等。
这不仅有助于你更好地融入项目组，培养你的科研思维和解决问题的能力，还可以让大家在保研夏令营、预推免的考核中可以自如应对面试老师对于科研项目的提问。
③
在科研中积极思考
在科研过程中，保子建议大家积极思考自己对科研的兴趣以及未来的发展/研究方向。
这样不仅可以让大家在真实的科研体验中明确自己的发展方向，同时，如果大家能够将这些科研经历及其对应的个人感悟有机地融入到个人陈述或申请材料中，也可以大大提升大家上岸的概率。
④
补充和完善知识体系
在科研的过程中，大家可以更直观的发现自己的知识漏洞。在这样的前提下，大家可以更有导向性的去补充并完善自己的知识体系。
大家可以通过实验设计和分析、学习相关课程、阅读专业书籍和期刊论文等方式，不断提升自己的专业知识水平。这些知识将为你做科研项目提供更多的支持，并使你更加全面地理解所从事的领域，这对于今后写作论文非常有帮助。
⑤
提前规划论文写作
最后，大家要时刻记住自己做科研的“结果导向”，如果是需要通过发表论文来为自己的保研增添色彩，那么就需要在参与科研的过程中结合导师的指导，提前制定论文的写作计划，并按时完成各个阶段的任务。
尽早开始写作和修改，确保有足够的时间来完善论文，并在保研之前发表，确保得到相应的加分。
The end
写在最后
本科生的科研和实际科研之间的差异，主要源于本科生缺乏足够的专业知识和经验。因此，当我们参与科研工作时，需要做好心理准备，明确我们在团队中的定位，并努力提升自己的能力。
总之，尽管本科生在科研中扮演辅助角色，但参与科研仍然具有重要的意义。通过参与科研，我们可以明确自己的未来发展方向，并在保研加分政策中获得优势。为了取得良好的科研经历，我们应该寻找合适的项目组，并积极投入科研工作，提高自己的参与度和科研技能。
通过以上建议，保子希望能帮助同学们更好地理解本科生做科研的光与影，以及科研的价值和意义。最后祝愿同学们在科研过程中能够获得成就感并在学习过程中得到成长，为未来的发展奠定坚实基础！
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