高效学习主题班会ppt——工欲善其事,必先利其器!

情景介绍：小明以优异的成绩升入高中，一入学便担任文体委员，积极协助老师举办各项活动。在学习上，小明也很用功，但是无论如何努力都感觉学习越来越吃力。

老师发现小明上课听讲十分认真，也记了很多笔记，但是很少举手回答问题、参与讨论；他可以按时完成作业，但是正确率不高。爸爸妈妈反应小明在家也花很长时间写作业，但是一个学期下来成绩却退步了，这让父母和老师都很困惑，小明也开始怀疑自己的学习能力了。