最近帮学生修改博士申请的PPT，发现一个很普遍的问题：
大家都在拼命往里面塞信息，但塞的都不是导师真正想看的。
今天就来聊聊，博士面试PPT到底该怎么做。
先想清楚一个问题：
导师招你来是干嘛的？
这个问题你必须想明白。导师招你读博，不是让你来考试的，也不是让你来展示Python有多熟练的，说句实在话，现在AI这么强，代码写得比很多人都好。
导师真正想要的，是一个能独立贡献idea的人。是一个有研究意识和问题建模能力的人。
招到你，意味着你可以独立撑起一个研究框架，甚至能自己想出模型该怎么实现。
所以你的PPT要告诉导师的不是“我考了多少分、过了几级”，而是：我来你这里能干什么？我和别人比，不一样在哪里？
个人介绍页：
信息别堆太多，能力才是重点
很多同学的个人介绍页上，密密麻麻写着姓名、性别、籍贯、邮箱、导师是谁、获过什么奖……
信息倒是很全，但问题是：这些东西跟导师招你有什么关系？
导师会因为你的教育背景收你吗？会因为你的籍贯收你吗？不会。
个人介绍页，真正该写的是这三样：
第一，研究意识与问题建模能力。
你能不能从现实问题或学术文献中识别出研究问题？能不能构建研究框架、做理论机制分析和实证检验？这是最重要的，但很多人都没写。
第二，数据处理与实证分析能力。
你会什么软件、懂什么方法——固定效应模型、面板回归、内生性检验这些。这是把实证检验落地的硬功夫。
第三，学术写作规范与训练。
你知不知道中英文的写作范式？能不能在导师指导下开展科研、发表成果？
兴趣爱好：
说得好是加分，说得不好是减分
兴趣爱好这一栏，很多人写得很随意：喜欢跑步、看电影、打羽毛球。但你知道导师想通过这个问题了解什么吗？
他们不是想探究你的私生活。他们想知道的是：你是不是一个稳定自律、能长期做科研的人？
所以你的兴趣爱好，最好能体现三个方面：
第一，有放松和解压的能力。
现在博士压力大，导师们怕你心理出问题。你要让他们知道你有自我调节的办法。
第二，有从现象中挖掘问题的意识。
比如你说喜欢阅读、关注时事新闻，这能让你接触到更多现实问题，经常带来新的研究想法，这不就是研究意识吗？
第三，有持久的毅力。
比如你说喜欢书法、喜欢长跑、喜欢羽毛球，这些都是需要长期坚持才能进步的。你可以说：羽毛球不是一天能练好的，要一点点积累，就像做科研一样。
说白了，导师想要的是一个能独立挖掘问题、能沉下心做研究、遇到压力能自我调节的人。你的兴趣爱好要能呼应这三点。
研究汇报：30秒内必须切入正题
如果你要汇报自己的研究成果，最常见的问题是：背景讲得太久了。
我见过有人七分钟的汇报，花了一分半钟还在讲研究背景，什么数字化时代发展、人工智能广泛应用、第一次工业革命机器替人……讲了半天，别人还不知道你到底要研究什么。
背景的目的是什么？是引出问题。你用一分钟提出问题，别人都不知道你要做什么，这合适吗？
研究背景，三句话就够了 ：
第一句，大背景。比如：第四次工业革命加速了数字化进程，人工智能技术正在广泛应用。
第二句，为什么要研究。比如：以工业机器人为代表的自动化技术，正在改变人们的生产和生活方式。
第三句，研究缺口。比如：大量研究聚焦于企业层面，对家庭层面的影响关注还很少。
然后你就可以说：基于这样的背景，我们研究了某某问题。30秒，直接进入正题。
英文陈述：PPT不用做成英文
很多学校要求有英文陈述环节。注意，人家说的是英文陈述，不是英文PPT。
你完全可以PPT用中文，然后用英语讲。因为说实话，每个人口音不一样，你噼里啪啦说半天，老师可能也听不太明白。
英文陈述这一页，你就放一个大纲，写几个关键词就够了：Name、Research Direction、Good At、Why PhD、Research Plan、Why Choose Me。然后你看着这些提示词，用英语讲就行了。
而且说实话，你对面那些老师的英文，也不一定有多好。所以不用把英文陈述想得太复杂。
Why Choose Me
你的PPT最后要回答一个问题：为什么要选我？
第一，个人能力。你有独立做科研的能力，有扎实的技术，非常努力。
第二，团队精神。你擅长合作，能给课题组带来积极的氛围。
第三，积极向上。你是一个正能量的人，不是一个整天找麻烦的人。
说实话，到了一定年纪你就会明白，导师招学生，本质上是在招一个能干活的人。你要告诉导师：选我，我有这个能力，我能给你干活，而且我情绪稳定，不会给你惹麻烦。
