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今天分享的是二年级上期末家长会的ppt和配套的发言稿，主题是《小手绘世界，童心筑未来》。

课件ppt76页，逐字稿6917字

（文末有课件资料的获取方式）

二年级上期末家长会逐字发言稿

P1: 开场页

尊敬的各位家长朋友们：大家晚上好！我是二年级的班主任XX老师。非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们今天的期末家长会。

今天，我们相聚在这里，是为了我们共同的孩子。这次家长会的主题，叫做“小手绘世界，童心筑未来”。这是一个特别温暖的主题，它代表着我们对孩子们未来的美好期许。

P5-P7: 认识二年级的“关键变化”

二年级孩子的特点

首先，我们来认识一下二年级的“关键变化”。在“成长”这件大事上，我们都不应缺席！

二年级孩子的特点主要体现在以下几个方面：

P12: 二年级孩子的主要问题——书写障碍、潦草

二年级孩子的主要问题之一是书写障碍、潦草。

孩子表现：书写障碍、潦草，经常写错字

P14-P15: 注意力不集中的解决方法

如何对症下药？

01 定量学习让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，把定时改为定量。当孩子可以专心完成时，给予一定鼓励，并休息5-10分钟。如果孩子可以做得更好，就适当阶梯延长一次性集中做题的时间。在审题时，要求孩子把题目要求、条件用笔勾划出来，防止走神。

02 鼓励孩子培养兴趣不干扰孩子做好自己喜欢的事情。当孩子专注于做手工或观察小动物而忘记吃饭的时候，父母先不要打扰他，让他专心观察。我们要清楚，当孩子沉浸在他的兴趣的时候，也是在无意中培养专注力。

强，差距会加速拉开。

现在的状态，不是终点，是起步加速阶段。

P27-P28: 期中分数背后的问题

本次期中考试，我们既看分数，更看能力指标。根据批阅数据和课堂表现，大问题集中在：

（1）语文方面 - 字词基础不稳 - 读题不全、审题习惯差 - 阅读时只看字面，不能理解隐含信息 - 写话内容空泛、不够具体

最关键：阅读量不足、语感缺失。

（2）数学方面 - 计算马虎 - 草稿习惯差 - 多步骤题目掉步骤 - 单位漏写、单位错

P34: 预习与复习方法

预习

1.读：大声朗读课文3-5遍（要求身坐正，脚放平，左手压书，右手指字）

2.标：圈出自然段序号，诗歌标小节（数字＋圆圈：①②③）

3.圈：在课文中圈出双横线中要求会认和田字格中要求会写的生字

4.组词：拼读要求会认和会写的生字，每个生字口头组两个词

5.思考：思考课后练习题，不理解的上课认真听

复习

1.课文大声读3遍，争取背诵。

P44-P51: 到底怎么培养和陪伴孩子？

教育到底是什么？

接下来，我们来探讨一下到底怎么培养和陪伴孩子？

教育到底是什么？我想和大家分享几个观点：

1. 让孩子当一次“小大人”懂得示弱的父母，更能激发孩子的成长！日常沟通中，让孩子感受到，大人不是完人，也会碰到麻烦，只要积极面对，想办法去解决就好了。经常向孩子“求助”，只要在孩子能力范围内的事。

2. 每个孩子都需要“彩虹屁”和“放大镜”鼓励是最好的教育方式，我们要学会用“彩虹屁”和“放大镜”去发现孩子的优点和进步。

P55: 家长应避免的四大问题

家长该怎么做？——这几个核心行动

首先家长应避免的四大问题： 1. “只要分数上去了就好” →分数只是结果，习惯才是原因。 2. “孩子写得慢，就是磨蹭” →可能是发育阶段特征、书写动作不熟练。 3. “我说多少遍都不听” →多次说无效=方法不对。 4. “别人都报班，我们也上” →教育最怕跟风。

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