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复习讲义|部编部编版七年级道德与法治上册第一单元复习讲义

  • 2026-10-31 03:00:50
复习讲义|部编部编版七年级道德与法治上册第一单元复习讲义

【知识体系】

一、中学时代

1、中学序曲        新的开始

(1)新的起点      

新的变化

(2)成长的礼物       新的机会和平台

新的目标和要求

新的起点和行动

2、少年有梦

(1)有梦就有希望少年     梦想的内涵及其重要性

少年梦想的特点

(2)努力就有改变     努力需要立志

努力需要坚持

努力的方法

二、学习新天地

1、学习伴我成长

(1)打开学习之窗

学习的含义,包括知识的获取和各种能力的培养。

学习的表现,包括各种形式、场所和经历。

学习的态度,自觉、主动,伴随成长,终生学习。

(2)学习点亮生命

学习让我们拥有更充实的生活。

学习给生命添加养料。

学习为幸福生活奠基。

2、享受学习

(1)体味学习——苦乐交织

学习中有快乐。

学习中也有辛苦。

体验学习的美好。

(2)学会学习 (方法)

需要发现并保持学习的兴趣。

学会学习,掌握学的学习方法。

善于运用不同的学习方式。

三、发现自己

1、认识自己

(1)正确认识自己的重要性       可以促进自我发展

可以促进与他人的交往

(2)正确认识自己的方法         自我评价

他人评价(理性面对)

2、做更好的自己

(1)接纳与欣赏自己         接纳:全部

欣赏:独特、优点、 努力、奉献

(2)我要飞得更高           扬长避短

主动改正缺点

激发潜能

是在不断成长中实现的

知识点1:中学新变化

【要点回顾】

1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。

新鲜事:

新课本  

新老师

新同学

新课程表

新作息时间表,

新的板报内容......

感人事:看到一名学生主动将 仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里,一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。

2、与小学相比有那些新变化?

作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了........感觉自己长大了。

3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色?你怎么认为?

(1)、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。21cnjy.com

(2)、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........www-2-1-cnjy-com

【典例分析】

1、下列对中学时代的认识正确的是

①中学时代是人生发展的一个新阶段

②中学时代为我们的一生奠定重要基础

③中学时代只有苦恼没有快乐

④从中学时代才开始主动发现和认识自己

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. .②③

【答案】C

【迁移训练】

1、刚刚告别难忘的小学生活,我们又怀揣着美好的希冀,漫步在中学的校园里。从小学到中学,是

A. 一个新的起点          B. 年龄的增长和岁月的流逝

C. 繁重学习任务的开始    D. 校门的变迁和时光的流转

【答案】A

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对中学时代的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,进入中学时代,我们面临新老师、新同学、新环境,我们站在一个新起点,中学生活为我们的一生奠定坚实的基础,其中BD观点不符合题意,C 没有认识到中学生活的重要性,是错误的。所以正确答案选A。

2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是

A. 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题了

B. 进入一个好的学校等于成功了一半

C. 进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半

D. 要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础

【答案】D

考点:积极适应新生活

知识点2:礼物接接接

1、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期待,你期待中学时代接到什么样的大礼包呢? 

新的目标

新的机会

新的挑战

新的可能

2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:你打算怎么做? 

(1)①给我们提供发展自我的多种机会。

②能激发我们的潜能。日新月新我常新。

③不断的完善的自我。 

(2)珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。

【典例分析】

1、面对全新的中学生活,我们应该采取的积极态度是(    )

①珍惜初中生活新起点 ②每天要做“最好的我” 

③珍视当下,把握机遇 ④要主动地结识新朋友,勇敢、坚强、合作、包容

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①②④

【答案】C

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对中学时代的认识,主要考查学生的认知能力。进入中学时代,我们要站在一个新的起点,我们要珍惜当下,把握机遇,积极与同学交往,尽快融入新集体,做“最好的自己”,所以①②③④都符合题意,正确答案选C。21教育网

【迁移训练】

1、暑假过后,你带着七彩心情,满怀新的憧憬进入了中学。面对新学校、新班级、新同学,你认为正确的做法是()21·cn·jy·com

①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验

③珍惜新友谊④与新朋友结伴成长

A. ①②    B. ③④    C. ①②③    D. ①②③④

【答案】D

2、钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用”。这段话给你的启示是()2·1·c·n·j·y

A. 只有中学时期才是我们增长知识的关键期

B. 中学时代为人的一生打下基础

C. 师大附中是一所很好的学校

D. 中学时代见证了一个人到青年的生命进阶

【答案】B

【解析】解答本题关键是:“师大附中学习生活对我的教育很深,起了很大作用”说明中学时代学习对他很重要性,夯实人生的阅历和学识,使人生长卷丰富而厚实。所以B符合题意;A的说法太绝对,排除;CD题干信息不能说明。故选B。*21·世纪*教育网

考点:中学时代重要性

知识点3:梦想

1、梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。

2、同学们的梦想都有一个共同特点是什么?都是天真无邪、美丽可爱的愿望

3、梦想有哪些特点?

(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(方向)

(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦不可分

4、你知道怎样去实现梦想吗?

要付出不懈的努力。

(1)努力,需要立志。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。

(2)努力需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一些。

(3)努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的作用。

【典例分析】

“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了

①有梦想就能取得成功

②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变

③梦想带给我们激情,有梦想才有追求

④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

【答案】D

【迁移训练】

1、中国学院院士张存浩,山东无棣人,他从青少年时代起为自己树立的最大研人生梦想,就是报国,国家的需要就是他的研究方向。他为国所需,数次改行,在艰苦条件下研攻关,取得多项国际先进成果,荣获国家最高学技术奖。这给我们的启示足()21*cnjy*com

①少年时代的梦想,展现了对未来牛活的态度

②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

④只有名人、伟人才有梦想

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

【答案】D

【解析】本题主要考查学生对少年有梦的认识和理解。试题通过张存浩院士的感人事迹,引导广大青少年积极投身新时代中国特色社会主义建设的伟大中国梦之中,具有很强的价值引领作用。通过材料中“报国”、“国家的需要就是他的研究方向”、“为国所需,数次改行”等关键信息,可以看出①②③观点正确且符合题意。④的观点错误,排除。故选D。*【出处:21教育名师】

2、在有关“梦想”的主题班会上,汤月说:“我的梦是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是()【版权所有:21教育】

A. 脚踏实地,付出努力    B. 只要学习建筑专业知识就行

C. 学会走捷径             D. 学会织梦,不需行动

【答案】A

知识点4: 学习伴成长

1、什么是学习?

从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。

2、中学阶段,学习是我们重要的任务:初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。

3、学习不仅仅局限在学校:我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……21教育名师原创作品

4、学习需要自觉、主动的态度:假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。www.21-cn-jy.com

5、学习与成长相伴:学习伴随我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。21*cnjy*com

6、终生学习:学习没有终点。我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

7、学习的重要性

(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

(2)学习就是给生命添加养料。

(3)学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。

【典例分析】

1、人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。这说明

A. 人一出生就开始学习    B. 学习是基本的生活需要

C. 学习伴随着我们成长    D. 学习只是成年人的事情

【答案】C

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对学习的认识,主要考查学生的分析运用,材料中表明,每个人的成长,都是一个不断学习和发展的过程,学习伴随我们的一生,其中 AB不符合题意;D观点错误,学习是每个人的事情,所以正确答案选C。

【迁移训练】

1、学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是()

①学习就是指在学校里学习书本知识

②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会

③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟

④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

【答案】B

2、美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,”“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们

A. 学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念

B. 人老了,就该多享受生活,学习太苦了

C. 每时每刻都能从学习中感受到快乐

D. 学生时代学习,岁数大了就没有必要学习

【答案】A

【解析】本题考查学生分析能力、学以致用。材料题干中老人的行为是终身学习的表现。根据所学知识,逐一分析题肢内容。

A美国94岁老妪获得大学文凭的事例说明了学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念,所以正确;BD表述错误,学习无止境,应活到老,学到老,树立终身学习的观念;

C说法太绝,排除。故选A。

考点:终身学习

知识点5:学习新天地

1、学习的快乐或苦有哪些?

(1)学习中有快乐

对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。

(2)学习中也有辛苦

学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

2、学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣

3、学会学习,需要掌握学的学习方法

4、学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式

【典例分析】

1、心理学家发现,课间休息十分钟以后再学习,可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明()

①多休息,少学习,学习的效果更好②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去,使学习效果更好③课间休息只会使人放松下来,不利于提高学习效率【来源:21cnj*y.co*m】

④我们中学生要学会学习,也要学会休息

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

【答案】D

【迁移训练】

1、九年级同学小强说:“进入初三年级后学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”同学小刚认为:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”对此,下列认识错误的是()

①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的

②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力

③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何都不要放在心上

④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

【答案】C

【解析】②说法不正确,任何人都可能会有压力;③与题目无关,故②、③认识错误.选C。

2、“北大保安读书第一人”张君成,将自己的学习经历写成《站着上北大》的甘相伟,保安队副队长张国强在北大做保安时积极主动学习,通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到【来源:21·世纪·教育·网】

A. 学习是艰苦的        B. 学习可以改变我们的命运,学习是快乐的

C. 学习中有苦也有甜    D. 学习是我们的权利和机会

【答案】C

知识点6 认识自己

1、认识自己的意义(作用)

(1)正确认识自己,可以促进自我的发展。

(2.)正确认识自己,可以促进与他人的交往。

2、如何更好的认识自己?

(1)我们可以通过生理、心理、社会等方面来认识自己

(2)我们可以通过自我评价来认识自己

(3)我们可以通过他人评价来认识自己

3、怎样正确对待他人的评价?

重视他人的态度和评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。有则改之无则加勉

【典例分析】

1、积极接纳自我,是

①只接纳自己的优点②既接纳自己的现在,也接纳自己的过去

③接纳自己的全部④既接纳自己的优点,也接纳自己的不足

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

【答案】B

【迁移训练】

1、法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己    (   )2-1-c-n-j-y

①能够使我们有足够的力量去面对困难②可以促进与他人的交往

③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题④能够更好地理解他人、善待他人

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

【答案】C

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握,主要考查学生的理解能力。结合材料和所学,正确认识自己的原因,从正确认识自己促进自身发展与他人的交往,激发自己的潜能等方面回答即可,所以①②④符合题意,③观点绝对,是错误的,所以正确答案选C。#

2、2017年7月24日,中国选手孙杨获得2017年世锦赛男子400米自由泳决赛冠军,曾在里约奥运会上对孙杨出言不逊的霍顿获得亚军。面对霍顿以“嗑药的骗子”这种不礼貌语言的评价,孙杨显得非常大度,赛后还主动与霍顿握手,他说不管别人说什么,用实力说话,用更快的成绩击败对方就是最好的回答。对此,下列认识错误的是()

A. 不必在意他人评价,勇敢做自己

B. 拒绝他人带有贬义的评价,不让这样的评价伤害自己

C. 孙杨表现出了宽容待人的优秀品质

D. 用理性的心态面对他人评价,是走向成熟的表现

【答案】A

【解析】本题是逆向思维题,考查怎样对待他人的评价。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。题干信息显示孙杨在比赛时理想对待他人的说法,最终取得成功。所以BCD说明能理性心态对待他人,正确;A不正确,排除。故选A。

考点:对待他人评价

知识点2:做更好的自己

1、接纳自己

(1)我们要学会接纳自我。接纳自我,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在。也接纳自己的过去。

(2)接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

2、欣赏自己

(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。

3、如何做更好的自己

(1)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。

(2)做更好的自己,就要扬长避短。古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处,最大限度的展现自己的才华。

(3)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

(4)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好的激发自己的潜能。

(5)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更实在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,它值得我们用一生去探寻。

【典例分析】

1、俗话说:“没有最好,只有更好。”我们要做更好的自己,需要(    )

①扬长避短

②主动改正缺点

③不断激发自己的潜能

④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我

A. ①②③④    B. ①②④

C. ①③    D. ②③④

【答案】A

【解析】做更好的自己要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华;要主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善自我发展的过程;要不断激发自己的潜能,更好地激发自己的潜能。

【迁移训练】

1、“走自己的路,让别人说去吧!”对这句话的理解正确的是()

A. 不听别人的意见,盲目自信,固执己见

B. 认真分析他人的评价,认为自己是对的就坚持,但要有原则

C. 听了别人的说法,虽然认为是对的,但是自己做不到

D. 在任何情况下都要坚持自己的主张,别人说什么都不要听

【答案】B

2、孜晴上小学的时候,身体肥胖,体育锻炼也很少。进入中学之后,她感觉学习压力大了,身体也每况愈下。为此,她每天早晨六点半起床,到公园锻炼身体。这说明要做更好的自己,需要

A. 充分利用自己的优势    B. 不断认识变化的我

C. 树立自信,克服自卑    D. 主动改正自己的缺点

【答案】D

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识,主要考查学生的分析运用,材料中的学生通过锻炼提高身体素质,为学习打下坚实的基础,属于主动改正自己的缺点,做更好的自己,其中ABC在题文中没有体现,所以正确答案选D。2

注:本文来自网络

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  9. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/think-orm/src/helper.php ( 1.47 KB )
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  12. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/think-container/src/Facade.php ( 2.71 KB )
  13. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/symfony/deprecation-contracts/function.php ( 0.99 KB )
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  15. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/symfony/polyfill-mbstring/bootstrap80.php ( 9.78 KB )
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  17. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/think-dumper/src/helper.php ( 0.18 KB )
  18. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/symfony/var-dumper/VarDumper.php ( 4.30 KB )
  19. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/App.php ( 15.30 KB )
  20. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/think-container/src/Container.php ( 15.76 KB )
  21. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/psr/container/src/ContainerInterface.php ( 1.02 KB )
  22. /www/wwwroot/h.sjds.net/app/provider.php ( 0.19 KB )
  23. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Http.php ( 6.04 KB )
  24. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/think-helper/src/helper/Str.php ( 7.29 KB )
  25. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Env.php ( 4.68 KB )
  26. /www/wwwroot/h.sjds.net/app/common.php ( 0.03 KB )
  27. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/helper.php ( 18.78 KB )
  28. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Config.php ( 5.54 KB )
  29. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/app.php ( 0.95 KB )
  30. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/cache.php ( 0.78 KB )
  31. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/console.php ( 0.23 KB )
  32. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/cookie.php ( 0.56 KB )
  33. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/database.php ( 2.48 KB )
  34. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/facade/Env.php ( 1.67 KB )
  35. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/filesystem.php ( 0.61 KB )
  36. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/lang.php ( 0.91 KB )
  37. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/log.php ( 1.35 KB )
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  39. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/route.php ( 1.89 KB )
  40. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/session.php ( 0.57 KB )
  41. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/trace.php ( 0.34 KB )
  42. /www/wwwroot/h.sjds.net/config/view.php ( 0.82 KB )
  43. /www/wwwroot/h.sjds.net/app/event.php ( 0.25 KB )
  44. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Event.php ( 7.67 KB )
  45. /www/wwwroot/h.sjds.net/app/service.php ( 0.13 KB )
  46. /www/wwwroot/h.sjds.net/app/AppService.php ( 0.26 KB )
  47. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Service.php ( 1.64 KB )
  48. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Lang.php ( 7.35 KB )
  49. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/lang/zh-cn.php ( 13.70 KB )
  50. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/initializer/Error.php ( 3.31 KB )
  51. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/initializer/RegisterService.php ( 1.33 KB )
  52. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/services.php ( 0.14 KB )
  53. /www/wwwroot/h.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/service/PaginatorService.php ( 1.52 KB )
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