万用范文及使用方法——老司机的经验贴

源起~

早上艾木帆评论了我的微博：

估计大家这段时间被易错题、主观题、作文折磨的够呛，正好，抓到了秀成绩的艾木帆。于是，就抓她来个经验贴。

艾大神快到斩乱麻，下午4点前就交稿了。

咱们闲话少叙，请搬小板凳~

我是艾木帆，17学堂的忠实粉。从考证到考编，笔试到面试，都是一次性成功，妥妥的上岸了。除了幸运，自己的成功是绝对离不开各位老师，还有一直陪伴的各个考友，五湖四海的我们相聚在一起，为了一个目标共同努力，这种日子很值得怀念。时间紧任务重，这次就和大家简单说说考证的吧。个人经验，仅供参考。

科目一

首先重要的是作文，我自己准备了好几篇通用的范文和成段的素材。下边是我找的两篇范文和素材给大家参考一下（为了给你们介绍，我也是拼了！忽略我的烂字，可好！）图一是范文。

类似这种范文是万用的，我这篇是《活到老，学到老--谈教师要重视读书》。

好了，读书、学习、终身教育这类的素材就算是有了，记住了的话，考试时候用到就可以往这靠。比方说，这篇的结尾是：毛泽东常说：活到老，学到老。一名教师，只有多读书（多学习，只有不断创新，只有爱自己的学生，只有一直保持谦虚的态度），才能不断提高认知，不断成长，为职业实践指导方向，增强信心、力量，进而使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。相信只有多读书的老师才能紧跟时代脚步，成就更加辉煌人生。。。把这个背熟了，像括号里的或者你觉得合适的都可以往里边套，漂亮的结尾就有了。建议同学们自己要提前准备两篇背熟了。

图二是小块的这种好的素材，我也记住了。

李白苏轼陶渊明这种诗句，可以用到乐观，面对困境，成熟，像谁谁学习什么精神。总之你觉得能用的都可以用。这种小段的诗句或者小素材也是万能的，我考试时候作文基本全是用的自己积累的这种句子。考前当做简答题各种背，脑子里储备了东西考试时候才能顺利提取。好些可以套用，这样不仅节省时间而且不用临场发挥。是不是觉得so easy，那就从现在开始背背背！！！

其次就是教师职业道德和各种学生观教师观，这是必须要掌握的考试必考的。我对自己的要求是还要背过关爱学生和教书育人几个重要的下边的解释。原因就是考试时候把词条列出来后怕自己解释不好，直接当简答题记住了考试时候就拿出来用。利用书上现有的解释要比我们在考场绞尽脑汁组织语言来得快！我是上班党，考前十天左右每天到单位第一件事就是默写一遍这几条要求和学生观。同志们赶紧的，这个也是要背背背！

这以上这些是必须要记住的，材料分析和作文弄好了大部分分也就拿到了。剩下的法条跟着老师走，听过课的不熟悉的可以翻翻书。逻辑是我的大爱，可是文学素养PPT这种是我的弱项，学这些时候我的那个痛苦啊崩溃啊，考试时候还是全错了哈哈。这些记忆内容大而且又很不确定，所以我选择放弃，当然放弃文学素养这一大部分的前提是我的其他部分掌握的很好。最后科一81分【科科注：资格证成绩卷面分150，但最终的成绩报告是折合后的分数，满分120，70分合格。81分属于高分】妥妥的过了。成也作文败也作文，大家看着办吧。哈哈

科目二

对于科目二，当时考完感觉自己肯定是考不过，很难hold住的赶脚！可是成绩出来竟然考了90分哈哈。还有十天就要考试了，大家也不要放弃，抓紧一切时间好好看书，只要你不抛弃不放弃一切皆有可能。

我记得我当时听了两遍冲刺，遇到不熟悉的就赶紧翻书，我自己很喜欢这样复习。

有套卷的可以做套卷了，我是把套卷当做复习的工具。

选项中碰到的觉得不熟的可以正好趁机翻翻书。我的书和我的卷子都被我画的可乱了（再次忽略我的烂字），不管熟悉的不熟的我都会写写画画，每一套卷子都是这样下来的。选择题是查漏补缺的。

简答题范围很大，老师画的尽量记住，考试时候会不会都不要空着，我自己当时背了三四十个简答题，可是一道也木有，吃屎的心都有，利用有关的能想起来的知识点硬着头皮是写上了！（不过多背还是有好处的，即使没见过，脑子东西多啊有关系的知识点扯扯还是行的哈哈）

材料分析题冲刺时时候老师会给技巧，这些知识点很灵活，言之成理即可。其实也就是要背那些德育原则的要求和班级管理那些。我把这些和我的作文都整理到一个本上，考前就每天看。

     科二中的教学设计是不是很头疼，大家都一样！跟着老师听完课就要基本固定好大模型。考试时候无理遇到的学科知识点会不会，都要把模型摆出来，基本的不能差了（估计阅卷老师也不会仔细看，不管学的好不好，脸面分不能丢了）

考前是最痛苦挣扎也是最磨练心性的过程。天空越暗的时候，越能看见星辰。我也是一边抱怨压力大一边继续苦逼过来的。坚持不下来的时候就每天读一遍下边的文章，顺便当素材,没想到考试时候写作文真用上了!

好了就写到这里吧，预祝5号考试的学生取得好的成绩~

估计大家看了艾木帆的字，都会信心大增：这种字都能考81分（折合后的哦）？！所以，不要太担心字。【实在担心，再翻回前面看下艾木帆的字，或者阅读下此文：必知！阅卷老师最讨厌的字体！】

艾木帆为了方便大家查看，也把她的范文贡献给了大家。

活到老,学到老

——谈教师要重视终身读书

 英国大哲学家培根在《论读书》一文中说：读史使人明智，读诗使人灵秀。纵观古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。

读书能提升教师心灵修养。

读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇不是很高，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。

读书能让教师博学多才，悟性提高。

新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。

读书能让人保持平淡的心境。

有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。

古人说的好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”即使真的到了迟暮，秉烛而行也比摸黑行走要好。教师的知识结构和教学方法，应随着时代的变化而不断更新，更新的重要方法就是读书，就是学习。“活到老，学到老”，不仅仅对一般人说的，更是对我们老师说的。

毛泽东常说：活到老，学到老。一名教师，只有多读书，才能不断提高认知，不断成长，为职业实践指导方向，增强信心、力量，进而使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。相信只有多读书的老师才能紧跟时代脚步，成就更加辉煌人生。

需要打印的同学，可保存下图，打印了慢慢看~

当然，范文只是死板的文字，结合第一张图片艾木帆歪歪扭扭的字做的注释，才能把范文用活~

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