开题前一周,我的PPT被批得改到半夜
- 2026-11-08 13:46:05
开题前一周,我的PPT被批得改到半夜十月三十一号开题汇报，我从一周前就开始准备。 开题文档写好了，PPT也做出来了，数据翻来覆去看了好几遍，觉得差不多了。 开题前两天，导师通知开组会，让参加开题和中期的博士、研三、研二的同学准备好相关PPT。人太多，导师只来得及过每个人的PPT内容、排版。轮到我以后，导师说了一句：“数据量不够、排版不好看、PPT里文字太多，重新改一版出来。” 当天得知需要“大改”的时候，我心里一点也不意外。在导师给师兄师姐指导问题的时候，我就知道这个结果了。 01 中午他问我：“上午战况如何？” 我：“将近四十个人PPT，老师只来得及过每个人的PPT内容和排版。” 他：“怎么说？” 我：“问题不少，数据量不够、排版大改。听完老师的指导，感觉自己做的特别小儿科” 他：“那就加数据量，排版这个只能是一点点抠细节了。” 我边跟他打字聊天，边和周围同学说数据的事情，其中一个人说：“数据性能不好的，也可以凑凑。” 我：“凑什么？” 同学说：“数据不好就不好，你就把现有的数据放上去，说出目前存在的问题，以及后续怎么解决。老师要看的不是数据多好，是你知不知道自己的数据哪儿不好。” 我：“这也行？” 同学：“都这样，你以为那些数据好的，数据就真的好吗？他们只是把不好的地方说清楚了。” 我一开始觉得“凑”数据不好，后来发现不是凑数，而是凑逻辑——把现有数据摆出来，说清楚哪儿不够、为什么不够、下一步怎么完善。导师不是要看完美的数据，是要看一个知道自己数据不完美的人。 回到宿舍后，舍友也在继续改PPT。 我问她：“今天你导师怎么说？” 舍友一边改一边对我说：“我导说我PPT里面数据少，哪怕是性能不好也得放进去，说出目前存在的问题以及后续怎么解决就行。” 我：“咱俩遇上了同样的问题。” 我们两个人坐在各自电脑前，改着自己的PPT。两个人叹完气以后继续改，改到半夜、改到眼睛发酸模糊。开题这件事，不是我一个人在熬。舍友在旁边敲键盘的声音，让我觉得没那么孤单。 02 开题汇报当天。 在等待的过程里，有人讲得流畅，有人被问得卡壳。 轮到我以后，我深吸一口气，站起来走到讲台前。开始汇报以后，我忽然没那么紧张了。因为PPT几经易稿，每一页都经过了反复斟酌。导师组会上的意见、同学说的“把不足说清楚”、舍友说的“性能不好也放进去”，全在里面了。数据不是最完美的，逻辑不是最严密的，但每一页我都能说出它为什么在这里。 汇报结束以后，评委老师问了我两三个问题，除了其中一个是比较刁钻的问题以外，其余的我都准备过。所有问题答完以后，所有的老师都点了点头，说了一句：“很好。” 晚上他打来视频：“下次中期汇报，你还急成那样吗？” 我：“也许会，因为每次觉得自己进度慢，准备得不够。” 他：“这次可以的，那你下次也没问题。” 他说“下次也可以”，不是在给我打气，他是在提醒我——你这次做到了，下次也能做到。 写在最后： 开题这件事，不是我一个人在熬。舍友在旁边敲键盘修改PPT，同学在工位开解我“讲清楚数据的不足之处”，他在手机那头说“该加数据就加”。每个人都在用自己的方式告诉我——你不是一个人改PPT。你改到半夜的时候，有人也在改。 看完这个故事，我想问你一个问题——你有没有一个“改到半夜”的经历？有没有人在你改的时候说了一句“该加就加”？我们评论区聊聊？ —END—
这是开题前的一段小片段，想看完整的心路记录，推荐你看这篇贴图。
浅浅的拾光小记，公众号：浅浅的拾光小记数据不好看，开题该隐瞒吗？
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