幼儿园小班班本课程《嘘嘘这件小事》PPT、文稿、思维导图、问卷表

课程缘起

开学初，家长私信我：“老师，我的孩子还在穿尿不湿，还不会自己上厕所，麻烦您多费心”；还有的家长告诉我：“老师，我的孩子不会脱裤子，不会提裤子，上厕所的时候，麻烦您帮忙一下!”

家长朋友们充满客气的叮嘱背后，不仅是对孩子新入学不适应的担心，更是对孩子们面临人生第一次入学的不放心。看着眼前这群年龄小且可爱的孩子，他们不仅需要教师细心的照料，更需要教师耐心体贴的帮助。

因此，针对本班孩子目前现状，我们将“如厕能力培养”列为本学期的重点工作。

课程目标

1、认知与态度目标： 引导幼儿正确认识如厕这一生理现象，了解憋尿的危害和及时如厕的重要性，通过科学活动（如观察尿液颜色）和绘本阅读，消除对厕所环境的陌生感和恐惧感，接纳并愿意主动表达如厕需求。

2、技能与能力目标： 帮助幼儿掌握如厕的核心自理技能。通过儿歌、绘本、游戏等多种形式，学习独立穿脱裤子、正确擦拭、冲厕所和便后洗手等一系列步骤，并能基本独立完成，提高手眼协调能力和生活自理能力。

3、习惯与养成目标： 培养幼儿养成多喝水、及时如厕、便后洗手、整理衣裤等良好的生活卫生习惯。通过环境创设（如标记、步骤图）和“裤子达人”等活动，鼓励幼儿将行为内化为自觉习惯。

4、社会与情感目标： 鼓励幼儿勇敢地向老师表达自己的需求，建立自信心和成就感。通过性别绘本和厕所探秘活动，建立初步的性别意识，懂得保护隐私。同时，通过家园共育（调查、打卡），减轻分离焦虑，帮助幼儿顺利适应集体生活。