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（选题、降重、开题报告、任务书、正文、图纸、格式修改、程序、内容润色等全学科1v1论文服务）我是斑马先生，你好！
在学术圈流传这样的一句话：
研一 "搞开题"、研二 "搞中期"、研三 "搞论文"。
这是每个研究生的必经之路，不少学生抱怨到真的是一波未平一波又起，好像每一年都在"渡劫"。
读研三年总感觉有写不完的报告和论文，做不完的答辩PPT。今天斑马和伙伴们聊一聊中期答辩的“那些事”！
中期答辩的时间通常会安排在研二的第一个学期，大概时间为10月-12月。
中期报告的目的是为了检验学生的学术成果，同时防止有些学生在错误的方向上越走越远。如果评委老师发现你的课题存在较大问题，就会建议你暂停课题或者更改方向，以防影响你的毕业时间。
这样听起来似乎是一件好事
为什么很多同学怕的要死？
原因有三：
1️⃣ 成果少中期答辩需要检验学生的学术成果，有的学生科研不顺，一直没有找到前进的方向。
2️⃣ 撰写中期报告难度大中期答辩需要提交一份中期报告，字数大概在1-1.5万字左右，有些学校还会要求查重，这对于不擅长撰写论文的学生而言无疑是一场灾难！
3️⃣ 缺乏答辩技巧不少学生平时自己讲解时能够做到井井有条，但是一遇到老师提问就慌张出错，容易被评委老师误判为“思路不清晰、逻辑混乱”，影响最终成绩！
无论是以上哪一点，都是不可取的，需要同学们提前注意，做到有备无患！今天斑马先生给研究生同学们整理了足够应对中期答辩的秘籍，文中附：论文中期报告范文、研究生论文中期
在这份报告中，你需要写下一些你已经完成的任务。
需要报告你论文的完成情况。另外中期报告中，需要具体说明为什么选择目前的研究课题，并详细分析研究过程中遇到的一些问题以及你现在想到的一些解决方案。
中期报告的另一个重要任务是总结你在写论文期间的收获，以及目前整篇论文的完成程度。你可以列举一些写论文过程中遇到的问题。如果论文中间还有很多问题没有解决，也可以在期中报告中列出来，咨询导师解决。
同学们在选择模版时，需要注意以下几个点：
✅ 不要用太华丽的企业商务模板，学术PPT最好低调简洁一些；
✅ 推荐底色为白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）或黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证PPT质量。如果是投影到大屏幕，最好选择白底；
✅ 字体最好选择微软雅黑等偏圆一些的字体，相比于宋体这些方正印刷字体，在答辩时会有更好的视觉体验。
介绍自己的姓名、年级、专业、导师以及论文题目。
✔️ 研究背景
除了需要进行文献综述（研究进展，研究视角，研究方法，研究理论，但存在...问题和局限性）外，还要了解论文有关的新闻时事，学术热点等，突出选题的重要性和意义。
✔️ 研究路线
有逻辑地罗列自己的工作量，并介绍论文的主要观点与结构安排，说明做了哪些必要的工作，让评委老师对自己的研究成果有一个初步的认识。以上是对论文选题的简短回顾，主要目的是帮助老师对该研究有一个初步的印象，简要介绍即可。
✔️ 研究内容
介绍研究对象，之后介绍研究方法（基于…理论，运用…方法，研究…问题）和研究结果，但注意要避免出现大段文字，每部分列出核心观念即可，一定要在PPT中穿插一些能辅助论证的图表，不仅能吸引老师的注意，还能形象地传达你的观点。根据开题报告所罗列的内容，目前的完成情况是怎么样的。
✔️ 研究结论
研究结论的内容不能简单重复硏究结果，必须对硏究结果有进一步的认识。结论的内容应着重反映硏究结果的理论价值、实用价值及其适用范围，井可提出建议或展望。也可指出有待进一步解决的关键性问题和今后研究的设想。因此，在结论中一般应阐述：
①研究结果说明了什么问题及所揭示的原理和规律；
②在实际应用上的意义和作用；
③与前人的研究成果进行比较有哪些异同，作了哪些修正、补充和发展；
④目前研究的遗留问题及建议和展望。
✔️ 下一步工作安排
中期答辩是在毕业答辩之前的一次阶段性检查，需要根据目前的进度，对照时间节点写清楚下一步工作的计划。
总而言之，一个好的中期考核汇报应该讲清楚自己学位论文题目是什么，为什么要做这个（研究目的），有什么创新性。目前用了什么实验手段取得了什么结果（包括实验结果和论文首页），下一步怎么做，时间节点是什么。
一、熟悉内容
参加论文答辩的同学，首先必须对自己所做的论文内容有比较深刻的理解。这是为回答评委老师就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的问题所做的准备。
二、图表穿插
图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，评委长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、语流适中
有些同学在论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致评委老师听不清楚，影响了中期答辩成绩。故答辩同学一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重。
四、目光移动
同学们在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向评委老师及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在论文答辩会上，由于听的时间过长，评委老师们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、举止体态
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对答辩人有时限要求，因此，论文答辩学生在进行论文答辩时应重视答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给评委老师一个良好的印象。
七、紧扣主题
在进行论文答辩，往往参与者较多，因此，对于评委老师来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、文明礼貌
在答辩过程中，除以上几点需要注意，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象。
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