领导:你做的ppt有问题.我:你改完发我,我学习一下
当我第一次看到这张图片的时候笑了之后又沉默了两秒钟。对方发来的文件是“一月营销计划.pdf”，但是嘴上却说“你做的这个PPT有毛病”。让人上头的是文件名不对应，还是那句话“有问题”？哪里出了问题？逻辑、排版、数据或者表达方式？没有说明。如果是我以前的样子，会马上紧张起来，一页页地翻过去，想找出对方不满意的地方。后来我发现，在工作中最耗费人的是“猜”，而不仅仅是修改。猜测领导想要什么、猜测同事认为哪里不对，最后时间都浪费掉了，心情也很混乱。因此我现在更喜欢图中的回复：你修改好了之后发给我，让我学习一下这句话表面看是玩梗，但是实际上很有边界感。既然你能够发现它有问题，那么你一定有一个比较明确的标准；如果愿意展示的话，我也愿意学习。这样既不会顶撞对方，也不会把所有的过错都归咎于自己。我认为好的沟通并不是你比他强或者你比他弱，而要把事情讲清楚。比如说“第三页的数据来源要补充一下”、“封面风格要再统一一些”、“活动节奏要更明确一些”，这样的意见才能真正地促进事情的发展。只说“有事”，听上去很专业，但是实际上很难执行。成年人之间的工作默契是这样的：能够修改就给出方向，可以提出建议就说细节，可以学习也不要害怕承认。其实大家都是不玩猜谜游戏的，所以方案可以改，沟通的方式也可以一起变得更好。
