最近上课最有感触的一点是，在AI赋能后我们每个人都可以成为理论家。
比如我说，用A+B+C去设计教案，AI真的会巧妙地组合ABC的特征，给出相应的教学设计。
以前我把AI视为理论转换为实践的桥梁，这个观点没错，但是小看了AI的价值。
AI不仅是桥梁，也是帮助我们创新的工具。
下图是我发明的A+B+C的三视角理论，可以指导教师备课。
我创建的最得意的理论（工具）不是这个，而是只有17个字的妙招，见下图：
这个妙招（智能体）可以把庸常转换为诗意的表达。
创建新理论，开发新工具，玩出新花样，是AI时代我们人类最值得去做的事。
