课程起源
早上，带孩子们到种植园去照料班级植物，猛然间，有孩子像发现了新大陆似的大叫起来，立刻引来了一群小朋友，孩子们边凑在一起讨论起来
A我知道，这个是石磨。我在别的地方看见过。
B我也见过，老家的爷爷家就有。
C我们幼儿园的生活馆里也有这个
孩子们兴奋地讨论起来。《纲要》中指出：教师善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。石磨是中国传统文化的瑰宝，是古代劳动人民智慧的结晶。而孩子们又如此的感兴趣，于是我们尊重幼儿的好奇心，开始了一段“探究石磨”项目活动之旅。
课程目标
1认识石磨，初步了解石磨的用途
2通过观察、探究、体验，了解制作豆浆、豆腐的全过程
3激发孩子热爱生活、热爱劳动的情感
4增强幼儿沟通能力，和团队协作能力
。。。。。。
