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案例警示教育，是防踩踏主题班会中不可或缺的核心环节，通过真实惨痛的案例复盘，能让学生直观感受到踩踏事故的严重性，强化安全意识，筑牢思想防线。
空洞的安全说教，远不如真实的案例更有冲击力，很多学生对踩踏事故的认知，只停留在文字定义上，没有直观的感受，而真实的案例，能让他们清晰认识到踩踏事故的致命性和离我们的距离。
案例警示教育环节的核心设计原则，是贴合学生的认知和生活场景，优先选择校园踩踏事故案例，再延伸到公共场所、大型活动的踩踏案例，让学生能产生强烈的代入感，真正受到警示。
昆明明通小学踩踏事故，是校园案例的核心首选，这起事故发生在小学校园的楼梯间，起因是学生日常上下楼的通行，和学生的日常校园生活高度贴合，能让学生清晰认识到，风险就在自己身边。
同时，搭配上海外滩踩踏事故、韩国梨泰院踩踏事故等公共场所案例，让学生全面了解不同场景下的踩踏风险，建立全场景的安全防范意识，不仅关注校园安全，也关注校外出行安全。
案例讲解不能只是简单念出伤亡数字，而是要深度复盘事故的起因、发展过程、核心教训，把案例和防踩踏的安全规范、自救技能结合起来，让学生不仅受到警示，更能从案例中学到安全知识。
同时，在案例讲解后，要设置交流分享环节，让学生说一说自己的感受，谈一谈自己身边的类似风险行为，让学生主动思考，把案例的教训，转化为自己的安全认知。
案例警示教育环节，要始终坚守“警示为主，避免恐慌”的原则，不渲染血腥场面，只传递核心教训和安全知识，既要让学生重视风险，又要避免引发学生的恐慌情绪。
生命只有一次，安全无小事，用真实的案例敲响警钟，用惨痛的教训强化意识，让防踩踏的安全理念，真正走进每一位学生的心里，落实到日常的行动中，守护学生的平安成长。
