幼儿园小班游戏案例《车来喽》PPT、文稿、游戏导图
游戏背景
《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的相互作用中得到发展。”小班年龄段幼儿,在骑小车游戏中不断探索,从最初的独自骑车、骑车比赛到骑车载人、骑车运物。幼儿的骑行游戏不断丰富,在游戏中获得了多方面能力的发展。
游戏实录
案例1:骑行初体验
自主游戏时间到,然然找到一辆三座小车,骑车游戏时碰到拿着积木的涵涵。对涵涵说:“坐我的小车吧”,涵涵把积木放在小车左边座位,自己坐在右边跟然。。。。。。