《登勃朗峰》教学设计(word版)

《登勃朗峰》

【学习目标】

1.分析描写人物的小说手法，体会乘车所遇之人自信热情幽默的特点。

2.了解马克·吐温作品语言幽默诙谐的特点，感受其积极乐观的生活态度。

【课前预习任务】

1.温习学习任务写“推荐语”的环节。

2.准确朗读课文第二部分，整体感知第二部分中叙述的事件和描写的人物。

【课上学习任务】

1.学习小说笔法之一，在情节中设置悬念。

2.学习小说笔法运用细节描写来刻画人物。

3.通过小故事了解马克·吐温机智幽默的性格特点。

4.分析归纳，作者风趣的笔下制造幽默的几种方法。

制造幽默的方法：

5.完成学习任务：为这篇别致的游记写一段推荐语（不超过180字）。

《登勃朗峰》推荐语

6.阅读马克·吐温《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》片段，完成课堂练习。

《汤姆·索亚历险记》选段

《百万英镑》选段

【课后作业】

阅读马克·吐温《苦行记》，了解他幽默的语言风格，自由奔放的性格。