【word版】2025北京一零一中高三(上)期末生物试题与答案

2025北京一零一中高三（上）期末

生物

注意事项：

1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于高中生物实验方法和选材的表述，正确的是（）

A．可用本尼迪特试剂、比色法鉴定橙汁中还原糖的含量

B．稀释涂布法可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量

C．哺乳动物血液和菜花都不宜作为材料用于DNA粗提取实验

D．洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰适宜用于观察染色体数目

2．对如图所示实验的分析，正确的是（）

A．子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤

B．C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答

C．B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体

D．注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变

3．下列关于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）

A．可以利用样方法调查陆地某群落中植物的物种丰富度

B．所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为正金字塔形

C．生态系统的结构是指生态系统的食物链和食物网

D．抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高

4．在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是

A．醋酸菌细胞B．酵母菌细胞

C．叶肉细胞D．肝脏细胞

5．动物细胞内高尔基体与某些物质的合成和运输有关，下列依据高尔基体囊泡内容物做出的判断，正确的是（）

A．若为胰岛素，则该细胞表面一定有葡萄糖受体

B．若为消化酶，则该物质将会在细胞外液中发挥作用

C．若为抗体，则该细胞质中的抗体可与相应抗原发生特异性结合

D．若为神经递质，则该细胞一定会出现核膜与核仁的周期性变化

6． “引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种激素相互作用的结果，下列说法正确的是（）

A．“瓜熟蒂落”的过程体现了乙烯和脱落酸的两重性

B．上述现象说明植物激素控制植物的所有生命活动

C．喷洒高浓度植物激素2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间

D．光、温度等环境因子的变化可对基因组的表达进行调节

7．可以用多种方法验证细胞的活性，下列叙述错误的是（）

A．不能被红墨水染色的细胞具有活性B．能被苏丹Ⅲ染色的细胞是死细胞

C．能发生质壁分离的植物细胞具有活性D．能发生胞质环流的细胞具有活性

8．（10分）由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，依靠细胞膜和液泡膜上的Na⁺/H⁺反向转运蛋白将细胞质内的Na⁺逆浓度梯度排出细胞或将Na⁺区隔化于液泡中，减少Na⁺对植物细胞的毒害。下列分析错误的是

A．Na⁺排出细胞需要载体蛋白协助及消耗能量

B．将Na⁺区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力

C．该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性

D．提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性

二、非选择题

9．（10分）2229年诺贝尔生理学或医学奖颁给了揭示人体细胞的氧气感知通路及信号机制的科学家。下图表示氧气供应正常时，细胞内低氧诱导因子（HIF-2a）会被蛋白酶降解；氧气供应不足时，HIF-2a将转移到细胞核中。该项研究不仅在基础科研上极具价值，更有望为癌症等多种疾病的治疗打开思路。请据图回答下列问题：

（2）正常条件下，氧气通过_____________的方式进入细胞，细胞内合成HIF-2a的场所是_____________。

（2）云南呈贡训练基地海拔2222多米，中国田径队常在此集训以提高成绩。高海拔地区氧气供应不足，运动员细胞中的HIF-2α将通过_____进入细胞核，和其他因子（ARNT）一起与EPO基因上游的调控序列结合，_____________（选填“促进”、“抑制”）EPO基因的表达，EPO可刺激骨髓造血干细胞，使其____________，从而提高氧气的运输能力。

（3）由上述信号机制可知，干扰HIF-2α的_____________是治疗贫血的新思路。

（4）为了进一步探究HIF-2a的作用，研究人员进行了以下实验，请分析回答。

肿瘤细胞的_____________将导致肿瘤附近局部供氧不足，请从打破癌细胞缺氧保护机制的角度提出治疗癌症的新思路：_____________。

10．（14分）如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。据此分析：

（1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N₀为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N_t＝___________。图中阴影部分表示环境阻力，实质上可引起该种群的_________发生改变，进而导致物种进化，_________（填“一定”或“不一定”）产生新物种。

（2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅲ且种群数量为K₂时，对该物种最有效的保护措施是________。流向该营养级其他物种的能量会_________，处于该营养级物种的种间关系为________。若扬子鳄种群数量低于K₂，且继续呈现下降趋势，则应采取_________保护。

（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_________（填“K₁”、“K₂”或“0”），有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为__________，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的_________功能。

11．（14分）现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的是_____________，过程②所需的酶为__________________，其特点是_________________________________________________________。

（2）过程⑦采用的实验技术是_________，获得的X是___________。

（3）若将含有A基因的受体细胞在体外培养时，必须满足无菌无毒的环境、营养、___________、气体环境等条件，才能使细胞大量增殖，其中培养环境中的空气必须加5%的CO₂，目的是为了__________。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的____________制成的疫苗。

12．果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制。其中一对性状受对等位基因（A、a）控制，基因位于性染色体上；另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合盂德尔遗传规律。现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代无论雌雄果蝇的表现型均如图所示。请根据该杂交实验结果回答以下问题：

（1）等位基因位于染色体的____________（填“相同”或“不同”）位置上。

（2）控制杏红眼与白眼这对相对性状的基因在遗传时遵循____________定律，原因是__________________________________________________________。

（3）杂交后代中杏红眼雌果蝇的基因型有__________种；若只考虑果蝇的身色，让杂交实验后代中雌雄果蝇随机交配，其后代中黄身雄果蝇的比例为______________。

（4）让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交，可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定，请写出该杂交的遗传图解______________。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1、B

【解析】

1、本尼迪特试剂是检测还原糖的试剂，它与还原糖反应颜色由蓝色变为红黄色。

2、稀释涂布平板法可用来测定土壤微生物的种类和数量，平板划线法可以用于菌种的纯化和分离。

3、DNA粗提取实验材料，选用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大。

【详解】

A、橙汁的颜色会干扰沉淀量的判断，A错误；

B、稀释涂布法通过菌落的数量来代表活菌数，通过菌落的形态特征来鉴别其种类，B正确；

C、哺乳动物血液中的成熟红细胞没有细胞核和线粒体，而白细胞数量少，均不适宜做提取DNA的材料；菜花是植物细胞含有大量的DNA，可以作提取DNA的植物材料，但在提取前需先去除细胞壁，C错误；

D、洋葱内表皮细胞不分裂，不会形成染色体，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成教材所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

2、B

【解析】

据图分析，抽取C系鼠的淋巴细胞，注射给A系鼠的胚胎，形成的子代A系鼠，被移植C系鼠的皮肤，未出现免疫排斥现象；而移植B系鼠的皮肤，会发生免疫排斥现象。

【详解】

A、子代A系鼠的效应T细胞裂解了移植的B系鼠的皮肤，浆细胞不能裂解移植的皮肤细胞，A错误；

B、子代A系鼠对C系鼠的皮肤没有发生免疫排斥反应，说明C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答，B正确；

C、B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗原，C错误；

D、注射淋巴细胞使子代A系鼠出现了C系鼠的淋巴细胞，但没有改变A系鼠的基因型，D错误。

故选B。

3、A

【解析】

生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分，生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构，能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能。

【详解】

A、一般可用样方法调查群落中植物的物种丰富度，只是用样方法调查植物的丰富度时，应该调查植物的种类总数，不能取平均值，A正确；

B、所有生态系统中各营养级的能量均为正金字塔形，各营养级的生物数量一般为正金字塔形，有时会出现倒置情况，B错误；

C、生态系统的营养结构是指生态系统的食物链和食物网，C错误；

D、抵抗力稳定性低的生态系统，恢复力稳定性不一定高，例如荒漠生态系统，D错误。

故选A。

4、A

【解析】

真核细胞中，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，据此答题。

【详解】

根据题意分析，选项中的四种生物中，醋酸菌细胞属于原核细胞，细胞中没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质和质膜；而酵母菌细胞、叶肉细胞和肝脏细胞都属于真核细胞，它们的有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体。

故选A。

5、A

【解析】

依题文可知，动物细胞内的高尔基体对来自内质网的蛋白质进行修饰、加工、运输，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。以此相关知识做出判断。

【详解】

A. 若为胰岛素，葡萄糖进入胰岛B细胞方式是主动运输，则该细胞表面一定有葡萄糖受体，A正确。

B. 若为消化酶，则该物质将会在消化道（外界环境）中发挥作用，B错误。

C. 若为抗体，则该细胞分泌的抗体在内环境中可与相应抗原发生特异性结合，C错误。

D. 若为神经递质，则该细胞是高度分化的细胞，不再分裂，D错误。

故选A。

【点睛】

本题文需识记由动物细胞内高尔基体分泌的各种物质，它们的分布场所及功能。

6、D

【解析】

植物的生命活动受多种激素相互作用共同调节，但是激素不能控制植物的所有生命活动。以此相关知识做出判断。

【详解】

A. 乙烯和脱落酸不具有调节作用的两重性，A错误。

B. 植物激素对植物的生命活动有调节作用，B错误。

C. 喷洒高浓度植物激素2，4-D会疏花疏果，所以不能延长“繁花缀满枝”的时间，C错误。

D. 光、温度等环境因子的变化可对基因组的表达进行调节，D正确。

故选D。

【点睛】

本题文需识记生长素具有两重性，乙烯和脱落酸等激素没有两重性。

7、B

【解析】

细胞膜的功能特点是具有选择透过性；苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘黄色；当细胞外液浓度高于细胞液时，细胞失水而发生质壁分离；细胞质具有一定的流动性。

【详解】

A、红墨水不能进入活细胞，不能被红墨水染色的细胞是活细胞，A正确；

B、苏丹III染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橙黄色，而该实验中的花生子叶细胞是活细胞，B错误；

C、若植物细胞死亡，失去选择透过性，则不能发生质壁分离与复原现象，C正确；

D、能发生胞质环流的细胞是活细胞，D正确。

故选B。

【点睛】

生物学实验中，有些实验需要保持细胞活性，如观察细胞质环流、观察细胞中的线粒体和叶绿体、观察植物细胞质壁分离及复原等实验，而观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，经解离后细胞已经死亡；观察细胞中DNA和RNA的分布时，经过盐酸处理后，细胞已经死亡。

8、B

【解析】

题中指出“依靠细胞膜和液泡膜上的Na⁺/H⁺反向转运蛋白将细胞质内的Na⁺逆浓度梯度排出细胞或将Na⁺区隔化于液泡中”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，使植物细胞的吸水能力增强，从而适应盐碱环境。

【详解】

A、Na⁺排出细胞是从低浓度向高浓度方向运输，属于主动运输，需要载体蛋白协助，并消耗能量，A正确；

B、将Na⁺区隔化于液泡中，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，B错误；

C、Na⁺的跨膜运输属于主动运输，体现了液泡膜的选择透过性，C正确；

D、由于该载体蛋白的作用，液泡内Na⁺浓度增大，有利于吸水，从而提高植物的耐盐性，所以提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力；同时要求考生能够识记主动运输的特点。

二、非选择题

9、自由扩散核糖体核孔促进增殖分化出大量红细胞降解增殖（迅速增殖）降低癌细胞中HIF-2a的含量，或阻断HIF-2a与ARNT的结合

【解析】

根据题意和识图分析可知，在正常氧条件下，HIF-2a在脯氨酸羟化酶、蛋白酶体和VHL的作用下被降解；而在缺氧条件下，HIF-2a通过核孔进入细胞核内，促进EPO 基因的表达，而使促红细胞生成素（EPO）增加，使得细胞适应低氧环境。

【详解】

（2）氧气进入细胞的方式为自由扩散。HIF-2a是蛋白质，合成场所在核糖体。

（2）若氧气供应不足，HIF-2a是大分子，将通过核孔进入细胞核。HIF-2a与ARNT一起与EPO基因上游的调控序列结合，增强该基因的表达水平，使EPO合成和分泌增加。EPO（促红细胞生成素）可刺激骨髓造血干细胞增殖和分化，生成大量红细胞，从而提高氧气的运输能力。

（3）由题意可知，氧气供应不足时，HIF-2a会提高氧气的运输能力，因此干扰HIF-2a的降解是治疗贫血的新思路。

（4）肿瘤细胞的增殖需要能量，将导致肿瘤附近局部供氧不足。打破癌细胞缺氧保护机制，从本题可知，HIF-2a会提高氧气的运输能力，因此降低癌细胞中HIF-2a的含量，或阻断HIF-2a与ARNT的结合，可为治疗癌症提供新思路。

【点睛】

学会处理图片和文字信息并能和基本的知识点如细胞呼吸、细胞增殖等联系起来是解答本题的关键。

10、N₀λ^t基因频率不一定就地保护（或建立自然保护区）增加竞争迁地（易地）K₂Ⅰ信息传递

【解析】

1、据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。          2、若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N₀为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N₀λ^t 。图中阴影部分表示环境阻力，使生物减少的数量，可使该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化，只有出现生殖隔离，才能产生新物种。          3、当a点后的变化曲线为II且种群数量为K₂时，说明该处生态系统破坏严重，要建立自然保护区对该物种进行保护。扬子鳄是最高营养级，数量减少后，流向该营养级其他物种的能量会增加，处于同一营养级物种的种间关系是竞争。

【详解】

（1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N₀为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N t=N₀λ^t。图中阴影部分表示环境阻力，环境阻力会引起种群基因频率改变，导致生物进化；生物进化不一定能够产生新物种，新物种形成的标志是出现生殖隔离。          （2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，a点后的变化曲线为II，且种群数量为K₂时，表示该种群环境阻力增加，环境容纳量下降，故对该物种最有效的保护措施是改善其栖息环境，增加其环境容纳量，就地保护（或建立自然保护区）为最有效措施。扬子鳄为最高营养级，由于缺少天敌，故其他营养级种群数量和能量增加，扬子鳄食物增多，流向该营养级的能量也会增加；最高营养物种间关系为竞争。若扬子鳄种群数量低于K₂，且继续呈现下降趋势，则应采取迁地（易地）保护。

（3）种群数量在K/2增长率最大，而K₂小于K/2，将蝗虫种群数量控制在K₂，能够抑制其恢复到K值，如果控制在0，则不能提供给以其为生物的营养级生物能量，控制在K和K₁，则数量过高，不利生态系统稳定。若a点变化为干旱，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线I；此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，绿色是物理信息，这体现了生态系统的信息传递功能。

【点睛】

本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解种群数量变化，掌握生物进化的实质是解答本题的关键。

11、逆转录限制酶识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开动物细胞融合杂交瘤细胞（适宜的）温度和pH维持培养液的pHA蛋白

【解析】

图示为疫苗生产和抗体制备的流程，其中①表示逆转录过程；②是获取目的基因(A基因)的过程；③是基因表达载体的构建过程；④是将目的基因导入受体细胞的过程；⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程；⑥表示B细胞的增殖和分化过程；⑦是细胞融合过程； X为杂交瘤细胞。

【详解】

（1）过程①代表的是病毒RNA逆转录产生病毒DNA的过程，过程②需要对应的限制酶将所需的目的基因从病毒DNA中剪切下来，其特点是识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

（2）过程⑦是采用动物细胞融合技术将浆细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合的过程，，获得的X是同时具备抗体分泌功能和保持细胞无限增殖两种特征的杂交瘤细胞。

（3）若将含有A基因的受体细胞在体外培养时，必须满足无菌无毒的环境、营养、适宜的温度和pH、气体环境等条件，才能使细胞大量增殖，为了维持培养液的pH，在培养环境中的空气必须加5%的CO₂。

（4）分析题图可知向小鼠皮下注射从受体细胞中提取分离的A蛋白可使小鼠产生相应的浆细胞，因此可选用图中基因工程生产的A蛋白制成的疫苗对健康人进行该传染病免疫预防。

【点睛】

本题综合考察基因工程的基本操作程序及单克隆抗体的制备过程。

12、相同自由组合杂交后代中无论雌雄果蝇杏红眼∶白眼＝9∶783/8

【解析】

分析题干信息可知：杏红眼：白眼=(356十364)：(286十278)≈9：7，符合基因的自由组合定律,据此分析作答。

【详解】

（1）等位基因是指位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因。

（2）杏红眼：白眼=(356十364)：(286十278)≈9：7，是9：3：3：1的特殊情况，故果蝇的眼色由两对等位基因控制，并且遗传时遵循自由组合定律。

（3）杂交实验后代中杏红眼雌果蝇的基因型为B_—D_—X^AX^a或B_—D_—X^aX^a，故共有8种基因型；若只考虑果蝇的身色，杂交实验后代中雌果蝇的基因型为X^AX^a或X^aX^a，比例为1:1，其产生的配子X^A：X^a=1：3，雄果蝇的基因型为X^AY或X^aY，比例为1：1，其产生的配子X^A：X^a：Y=1：1：2，它们随机交配，其后代中黄身雄果蝇(X^aY)的比例为3/4×1/2=3/8。

（4）让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交，可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定，该杂交的遗传图解如下：

【点睛】

写遗传图解时应注意写清杂交符号、表现型、基因型以及最后的表现型及比例。