国培学习笔记2：《奇妙的创意写作：让你的

作者：【美】卡伦·本基
核心理念
写作不是等灵感降临，而是一场可训练、低压力的写作冒险；接纳粗糙初稿，优先释放内心真实感受，打破“写得好才是写作”的桎梏，兼顾故事与诗歌两类文体的创意表达，适合怕写、厌写的学生。全书一共100个写作实验，设置六大训练路标，搭建循序渐进的创意路径。

六大写作路标（核心训练方法）
自由落体式写作：自动联想、意识流写作，不纠结语法对错，不停笔、不回看，让想法自然流淌，破除空白恐惧。

迷你回忆录：打捞记忆碎片，聚焦微小、闪光的私人瞬间，训练从生活里找素材，写真实的情绪，对应记叙文、纪实类习作。

忽然想到的故事：锚定情绪写作，围绕快乐、悲伤、焦虑、同情等内在感受编故事，训练“以情驭事”。

认识你自己：向内探索，借写作看见自我，挖掘独特视角，避免写作千篇一律。

脑洞清单：卡壳急救工具，当想象力停滞时，用清单式提问、反向提问重启构思。
定义解码器：通俗拆解隐喻、意象、视角切换等写作概念，把抽象写作技巧变成孩子听得懂、用得上的工具。

教学适配点
适合四年级神话、想象类习作，可融入大单元、口语交际、诗化写作；和葛红兵创意写作“创意优先于规范、过程优先成品”的主张高度契合。

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