2026张沛超督导学习笔记2:咨询师如何避免被来访者家族系统动力的黑洞吸附?

一句话概要：

咨询师要能脱稿把症状的故事、来访者的故事、咨询师的故事这三个故事分开来讲；分不开就说明还没客体化，工作就可能卡在这一层；而更危险的，是咨询师跟来访者的病理性系统共谋。

一、心理动力视角下的个案概念化：来访者的恐慌是一份交不了的差

1.症状是来访者替家族的空洞在活的外化。

2.这个空洞不仅包含来访者母亲年轻时未完成的心愿，也包括整个家族期待出生一个男孩却落空的愿望。

3.父亲的绝对控制，从来没有让来访者作为独立的人存在过。

父亲让她送别的女生回家，说她“你一点都不像个女的”；她学琴，父亲一句话拆穿她：“你学琴就是为你妈学，你根本就不喜欢弹琴。”

“父亲要她24小时待命——如果父亲倒向左边，她得从左边扶着；倒向右边，她得从右边扶着。”

4.独立对她来说不是难，是不存在。

来访者说“我从来没想过我老公他是个人，也没想过我自己是个人。”

督导师：“来访者对老公的爱，是让老公不存在。”

督导师把来访者头脑里的“自己独立不可能”拆成两层：第一，独立这个事是不应该存在的；第二，也是她不该尝试的，“想都不用想”。

督导师继续追问：“什么样的家庭，什么样的经历，会使她产生这样的人生哲学？而在另外一个家庭当中，可能产生完全相反的哲学。”

5.母亲才是那个真正的狠角色。

来访者心里的母亲是“像神一般的存在”，而父亲只是来访者需要应付的。

母亲去世后，“她没有办法接受老公要离开的现实，她陷入了一种恐慌。这种恐慌其实都是对她妈妈的恐慌 ，是没办法向妈妈交差的恐慌，是自己犯错了，不能被母亲原谅的那种恐慌。” 

因为她知道，如果母亲还在的话，母亲是不会同意她和老公分开的。

6.老公既是映照来访者的镜子，也承接着很多来访者的投射。

督导师：“她会把自己受伤的、创伤的、弱小的、无能的部分投射给老公。她想通过修复她老公来修复她自己。”

“她老公有两次想自杀——即使隔空也会知道，老公可能存在与她严重程度差不多的病理性抑郁；但我们的边界很清楚：我们毕竟不是在做伴侣治疗，所以我们并不考虑她老公为什么这样。”

“老公一旦要独立，她必须跟上，跟不上就慌。”

7.来访者的身体不适既是武器，也是自我设阻。

它一方面表达“我的身体不舒服，你也就别想舒服了”； 另一方面，生理期还去打网球，“说得严重一点叫自我毁灭，说得轻一点叫自我设阻，她这样的行为模式很多。”

8.唯一可用的资源，是来访者自己说出来的——拒绝的权利。

三岁那年，父亲三次把球抽回去，第四次她说“我不要了”。

督导师：“这是一个很重要的事件，也是一个很重要的隐喻。至少在这个事件当中，我们看到他在父亲的引诱面前能够保持一定的独立性。”

二、咨询师需要注意的地方

1. “先干预机制，不往粉碎机里放文件。” 2. 症状是信使，要把症状当作一个人来访谈。

“这个症状是一个什么机缘进来的？它通常伴随着什么样的事情，不同的时间和不同的场景下，会产生怎样的变化？” 3. 帮助来访者给情绪命名。

“以前孙悟空降不了妖怪的时候，一定要打听出来它叫啥。……一旦给它命名了，事情就好办了……”

比如，帮来访者把“老公要离开的恐慌”命名为“向妈妈交不了差的恐慌”。 4. “下手之前先垫一下” 。

“护士要打针前，也会先拿个棉球擦擦的。”

“你哪怕是要引他出戏，你自己要先入戏。”

“ 下手狠是可以的， 不是说咨询师永远不能狠。但在你下手干预之前，先在情绪上托一下，垫一下，承一下。不用担心承多了。承的再多也不为多。咨询的最后就是承。”

 5. 隐喻要用来访者自己的，“原汤化原食”。

“来访者的既往史，作为一个隐喻的集合，是可以被用在治疗当中的。……我们使用的隐喻要来自来访者自身的生命诉说。三岁那个球就是个入口。” 7. 处理非精神病性妄想，就像“撑开扇子”。

“假如妄想是我手里这面扇子的话，我们撑开它，以便使内容显现出来，然后跟来访者一起来看这个妄想。这时，妄想就变成了从主体当中剥离出来的客体。 主体与客体之间就拉开了一个可反思的空间。只不过咨询师要有耐心。”

同时要注意边界，“如果是精神病性的妄想，我建议咨询师别试了，交给精神科医生。” 8. 不要被来访者想死的念头吓住。

“死就可以从内在信息当中逃逸的。说的严肃一点，只有部分的她（假自体）逐渐死去，她自己（ 真自体）才能逐渐长出来。所以，她提想死也不要一下子被吓着。可以和来访者好好谈谈：你希望自身的哪一部分死去？” 9. 调节好来访者退行的速度。

“首先，咨询师要调节好来访者退行的速度。先导信号是看得见的：有时候是梦作为先导，有时候是治疗关系的迅速变化作为先导。它是有仪表盘可看的。”

其次，遇到这种情况，一定要督导。建议一次一督。

10.练好十句话摘要的基本功——“如何在不超过10句话内，讲清来访者的故事，并且让听的人知道来访的需求。如果讲不出，就是咨询师还没把这些内容客体化。”

11.重新命名个案。

咨询师在进行一段时间咨询之后，可以试着把之前给个案的命名重新命名一次，看看有什么变化， 自己又是如何理解这些变化的。

12.将自己代入来访者。

咨询师还可以把督导问题中关于来访者的部分，全部都代入自己，然后叩问一下自己的内心：这些是否还成为问题？

13.时常保持三问的觉察：

咨询师在咨询的过程中， 要时常问自己下面三个问题：

我在咨询中发生了什么？发生的这些对我自己重复了什么？又意味着什么？对来访者而言，发生了什么？重复了什么？又意味着什么？

14. 关于药物

必要时，咨询师要劝导来访者遵医嘱，同时留意她可能在精神科医生那里动用防御机制，比如否认。 15.咨询师要注意先处理与来访者的病理性共谋的机制，再谈其他技术。

三、督导金句

1.不与来访者共谋的前提，是咨询师至少要看得见。 2.如果来访者深刻认同于内在父母的催眠，那我们的工作就无法开展。我们需要先搞点“破坏”，“离间”他们的关系。“离间”他们的关系之后，我们才能够跟来访者内在的真正希望从这个困局当中解脱、成长、走向完整的部分联合起来。同时， 咨询师要对自己的创伤和情结非常熟悉，并对自己反移情中属于自己的部分随时保持高度觉察。否则我们将被吸入来访者家族系统动力的黑洞。一个坑里淹死两个人并不比淹死一个人更高尚。。 3.在咨询室的空间里，咨询师们听过数不清的以爱为名的家庭中的“绑架、勒索和杀戮”。 4.咨询不是按摩，未必舒服。 5.咨询师由于咨询而产生的内疚，和来访者的内疚比起来，可能只是沧海一粟。

6.只要是在同一个维度上，认同A，和认同负A，没有区别。

其实，我们每个人都几乎不可避免地会受到来自家族系统力量或多或少的影响。不管你是不是心理咨询师，都欢迎你来评论区说说你的感受和觉察。你的感受值得被看见，你的觉察值得被确认和安放。

说明：为保护来访者隐私，已隐去来访者的信息，只保留能说明督导逻辑的部分内容。文中引号中的内容，是引用督导师或咨询师或来访者的原话。