一等奖范文分享—— 【活动方案】

《“携手护林防火 共建美丽家园”》

防火安全主题活动

郝艳红

山西省长治市

活动目标

1、增强师幼的森林防火和保护生态家园的意识。

2、激发幼儿从小热爱森林、爱大自然的情感。

3、将森林防火观念传达到家庭和社会。

活动准备

宣传栏防火内容、教学课件、话筒、摄像机、绘画纸、小喇叭等

活动过程

“携手护林防火 共建美丽家园”防火安全主题活动

一：主题活动设计意图及目的：

我县是森林资源大县，每年的3月到5月是山林火灾特险期，护林防火任务十分艰巨，为了进一步提高全体师幼及家长的护林防火安全意识，以及护林防火人人有责的责任意识，我园积极开展了“携手护林防火 共建美丽家园”系列主题活动。

二:主题活动对象：全园师幼和家长

三：主题活动过程：

系列活动一：营造宣传活动氛围

 通过电子屏、家园宣传栏、班级微信群、家委会群宣传防火知识，同时，师幼在园门口向家长发防火知识传单等方式向家长、幼儿宣传护林防火知识，发挥“小手拉大手”的作用，营造人人参与筑牢防火墙，同心携手共建美丽家园的良好氛围。

系列活动二：开展护林防火专题课

  各班级开展形式多样的护林防火专题课，向幼儿传授防火知识及注意事项，提高孩子们的防火技能。

综合教学活动：《防火知识我知道》

活动目标:

1、情感目标：知道森林防火的重要性。

2、认知目标：了解引发山林火灾的缘由和山林火灾的危害。

3、能力目标：进一步提高防护山林火灾的安全意识。

活动重点:了解引发山林火灾的缘由和山林火灾的危害。

活动难点:知道山林防火的重要性，进一步增强防护山林火灾的安全意识。

活动预备:

1、山林在燃烧的图片或视频

2、引发山林火灾的图片或视频

3、山林火灾引发严重后果的图片或视频

活动过程:

  （一）观看山林在燃烧的图片或影象，引出山林火灾。

1、什么是山林火灾?

2、说说山林在燃烧时的火势情形。

  （二）结合图片或影象，了解引发山林火灾的缘由和山林火灾的危害。

1、你知道为何会发生山林火灾?

2、山林火灾会引发哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

  （三）组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引发山林火灾?

(1)清明节扫墓时，禁止焚烧纸钱，建议采用献一束花、值一棵树、清扫墓碑等文明的祭祀方式。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上燃放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，我们应当怎样做?

（四）讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

系列活动三：全园幼儿通过小喇叭广播站进行护林防火儿歌诵读

小喇叭广播专题报道流程：

主持人：近期，天气干燥，护林防火尤为重要，我们的防火意识不可忽略，消防安全是一种责任，为己为家为他人，请欣赏小朋友带来的防火儿歌。

儿歌一：你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四,用火不当会出事。

你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六,风大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

你拍八我拍八,电线不能随便拉。

你拍九我拍九,火警电话一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落实。

儿歌二：小朋友，认真听，火警号码119；遇到大火不要懵，冷静观察是第一。

低头弯腰伏地走，湿湿毛巾捂口鼻；不坐电梯走楼梯，判断大火在哪层。

楼下着火楼上走，楼上着火往下奔；安全出口发绿光，紧捂口鼻向那行。

只要冷静心不慌，再大火情也能赢。

系列活动四：小记者采访社团活动之防火知识

为了进一步提升家长的防火安全知识，同时也为丰富幼儿的安全知识，我们通过小手拉大手的方式，组织大班部分幼儿进行了为期两周的小记者采访活动。对于大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往提升的好契机。

（一）活动时间:每天早晨来园时段

（二）主要参与人员:大班的小记者

（三）采访对象:家长、小朋友们和老师

（四）活动目标:

1、情感目标：从小了解新闻，及时关注身边事。

2、认知目标：通过采访，向家长宣传防火知识，学会正确的火灾自救方法。

3、能力目标：在采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

（五）采访话题:（开始）：叔叔（阿姨）您好，我是机关幼儿园大班的小记者※#※#※#，我能采访一下您吗？

1、您知道我们幼儿园最近在搞什么主题活动吗？

2、你知道到火警的电话是多少呢？

3、您知道上山进入林区，应该注意什么吗？

4、你知道如果您发现山上着火了，应该怎么办？

5、你知道在家应该注意哪些用电、用火的安全呢？

我们通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。

系列活动五：开展护林防火绘画活动

  各年龄段幼儿开展了以“携手护林防火，共建美丽家园”为主题的绘画活动，以展示孩子们眼中的护林防火画面，表达他们对“绿水青山就是金山银山”的认知与向往。

系列活动六：全园开展消防安全演练活动

  通过开展消防安全演练活动，提升师幼的消防安全意识和防范突发事件的应急能力。

系列活动七:向消防员叔叔致敬活动:

  老师讲述部队战士和消防员叔叔们救火的感人故事，一起来缅怀已故的革命先烈和逝去的英雄……

去年，我县连续发生了两场重大火灾，3.14火灾中，6名消防战士为救火英勇献身，为营救国家资源，献出了他们年轻的生命。3.29森林火灾，国家调集甘肃、内蒙等地的消防官兵来我县救火。他们为了国家和人民的利益，不顾个人安危，奋勇上阵，全力抢险救灾，谱写出一件件感人的英雄事迹。

为从小培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。我园以年级组为单位，通过向孩子们讲述英雄的消防员官兵感人故事和播放救火视频等形式，激发孩子们的爱国情怀，将开展《致敬消防员》为主题的爱心活动。具体活动形式如下：

 （一）开展为消防员叔叔送祝福的绘画、手工制作等活动，送给一线救火的消防指战员，把祝福送给消防指战员，感谢他们为救援我县森林火灾的辛苦付出。

 （二）制作爱心卡活动：通过多种形式，让孩子们在纸上画出、写出自己的祝福，祈福英雄们平安归来。

四、活动收获与反思:

  在整个主题教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

  通过本次活动，增强了教师和幼儿的森林防火、保护生态家园的意识，激发幼儿从小热爱森林、爱大自然的情感。也将森林防火观念传达到家庭和社会，取得了良好的教育效果。同时幼儿也了解了消防员和森林防火的关系，体验到了消防队员的勇敢，激发了对消防员的热爱和崇敬之情。