课堂新规:拒绝全程依赖 PPT

最近，课堂上能不能全程使用 PPT，成为教育圈热议的话题。

在10 月12日，安徽肥东县就出台了教学要求：课件不能替代板书，单节课 PPT 原则上不超过 20 页。知名调研公司麦可思研究梳理发现，湖北汽车工业学院、济宁医学院、西安明德理工学院等多所高校，也陆续出台了课堂规范，用来约束 “全程依赖 PPT”“照课件念稿” 这类教学现象。

消息一出，不少人产生疑问：教学课堂，难道要重回粉笔黑板的时代？

事实上，这并不是一场全面禁用 PPT 的改革，而是要纠正一种普遍的课堂现状：老师只顾翻页，学生忙着拍照，PPT 上的文字，直接变成整堂课的全部内容。

图：课堂只念PPT的现象并不少见

老师在翻页，学生在拍照，一堂课的流程简单又熟悉。教师轻点鼠标，屏幕弹出大段文字，逐字念完，切换下一页；学生低头举手机，生怕错过任何一句话。循环往复，直到下课。

课程结束后，学生在相册里存下几十张课件截图，大部分情况，学生也不会看。但如果静下心回想一下，这节课核心讲了什么、有哪些值得深究的问题，印象却十分模糊。

PPT的初衷，是让学生或者受众思路清晰，要点明了，PPT 上往往堆满概念、案例、数据与图片。可信息量大，不等于学生能够吸收理解；PPT播放结束不等于教学已经完成。

多所高校出台规范，整治 “念课件” 教学

根据麦可思研究的报道，整理了多所高校的教学要求。

湖北汽车工业学院提出保留核心板书，助力知识内化，要求教师把关键术语、公式、专业缩写写在黑板上，明确禁止全程依赖 PPT。

济宁医学院要求教师减少频繁鼠标翻页，杜绝 “念课件式” 授课，同步强化课堂巡课监管。

西安明德理工学院智能制造与控制技术学院规定，教师不能照本宣科、朗读课件与讲稿，禁止整节课播放视频；同时要求备好预案，就算停电无法使用课件，也能正常授课。

除此之外，不少高校还开展教学基本功训练。济宁学院化学化工与材料学院组织新进教师板书考核，要求全程板书授课；重庆工商大学派斯学院思政教学竞赛，要求选手脱离多媒体限时授课；福建水利电力职业技术学院马克思主义学院，也举办过只用板书开展片段教学的实训。

这些举措，不等于高校一刀切禁止 PPT。而是把矛头指向只把课件当作讲稿、把上课简化成翻页的教学模式。

PPT 本身不是问题，教师需要接管课堂才是

PPT 拥有无可替代的价值。工程结构图、医学影像、实验动态过程、历史影像、地理演变、海量统计数据，单凭黑板很难完整呈现。对很多学科而言，多媒体不是课堂装饰，而是教学内容本身。

我们要弄清楚 PPT在课堂里究竟承担什么样的角色。

用动画演示复杂原理，用图片建立直观认知，用关键词抛出讨论方向，这些都是合理的辅助用法。但如果整堂课从头到尾只有翻页，屏幕文字就是授课全部内容，教师就从知识的组织者，变成了 PPT 的操作员。

学生看到的，只是整理完毕的最终结论。概念拆解、公式推导、试错修正、问题求解这些动态过程，全部被省略。而这些，恰恰是课堂最珍贵的部分。

图：板书需要重新受到重视

板书需要重新受到重视

板书回归的意义，不在于黑板字迹是否工整漂亮，它更像一份现场生成的思维记录。

教师写下概念，再补充定义；推导公式发现学生跟不上，就停下来重新讲解；根据学生的提问，临时调整讲解顺序；遇到难点，可以就地补充案例。这样所有内容不是提前预制排版完成，而是在课堂互动中一步步生成。PPT 展示的是最终结果，板书却能呈现知识的诞生过程。学生看到的不只是 “答案是什么”，更能看懂答案是如何一步步推导出来的。

当然，板书也不是万能解药。

黑板写得密密麻麻，逻辑混乱，学生依旧难以理解；放弃 PPT，只是把讲稿逐字抄写在黑板上，本质依旧是照本宣科；板书一旦沦为教学竞赛的表演道具，同样会脱离教学本身。与其纠结 PPT 和板书谁更适合课堂，不如先想清楚：这节课，希望学生学到什么？

公式推导适合板书推演；实验变化需要视频模拟；历史课堂依托影像素材；专业课需要留出讨论、实操与案例分析空间。

教学工具，要服务教学目标，而不是反过来，让教学迁就工具。

一堂高质量的课，是老师、工具和学生三者之间的互动。“严禁全程 PPT”，关键词是 “全程”。它不是要废除数字化教学，也不是要求每节课都必须写满黑板。它反对的把课件直接当成讲稿，把不停翻页等同于上课，把学生拍下的课件截图，当成学习收获。好用的 PPT，能把复杂过程直观呈现；到位的板书，能还原思考推导的过程。

*参考来源

合肥在线：《肥东县明确教学中电子屏幕使用时长》，2026 年 10 月 12 日。

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1878861943458231834&wfr=spider&for=pc

中国教育新闻网：《“课堂板书” 再认识》，2026 年 1 月 27 日。

http://www.jyb.cn/rmtzgjsb/202601/t20260127_2111442082.html

人民日报海外版：《信息化时代，课堂教学还需要板书吗？》，2025 年 7 月 7 日。

https://paper.people.com.cn/rmrbhwb/pad/content/202507/07/content_30085339.html

麦可思研究：《高校通知：上课严禁全程 PPT》，2026 年 10 月 20 日。

https://mp.weixin.qq.com/s/xJ2koN5gc6VX_9Gg-NndyA