幼儿园社会领域公开课《点亮中国红》PPT课件+教案+反思

活动目标

l体验大家一起庆祝节日的热闹氛围。

l知道10月1日是国庆节，初步了解国庆节的由来与庆祝意义。

l通过观察今天的生活和祖国的发展，感知祖国越来越美好，大方为祖国送上祝福。

活动重难点

l重点：知道10月1日是国庆节，初步了解国庆节的由来与庆祝意义。

l难点：通过观察今天的生活和祖国的发展，感知祖国越来越美好，大方为祖国送上祝福。

活动准备

l课件准备：课件PPT。

活动过程

一、观察场景，引出话题，了解国庆节的时间。

1.观察国庆节的热闹场景，出国庆节话题。

——今天老师带来了一些照片，请你仔细看看，大家正在做什么呢？

——他们脸上的表情是什么样的？（开心、充满笑容）

——看看周围的环境，有什么特别的地方吗？（天安门，很多人，漂亮的布置……）

——你能猜出大家是在庆祝什么节日吗？大家是怎么庆祝的？（国庆节；挥舞国旗、参加升旗仪式、放烟花、唱歌跳舞……）

——有谁知道国庆节是哪一天？

小结：每年的10月1日是国庆节，这一天全国人民会相聚在一起、挥舞着国旗、唱歌跳舞开开心心的为祖国庆祝生日！

二、了解国庆节的由来及意义，认识祖国重要标志。

1.看《国庆节的由来》，了解国庆节的由来及节日意义。

——为什么会有这个节日呢？让我们回到很久以前，看看这个特别的日子是怎么来的吧！

Ø活动建议：教师根据班级实际情况和幼儿年龄阶段，可以适当调整提问方向，如：小班只需了解10月1日是新中国成立的日子，所以成为国庆节。中大班可进一步理解新中国成立的意义。

——小朋友们，刚才的视频里你看到了什么？

——很久以前，人们经历了战争和苦难，希望过什么样的生活？（和平、安定、不打仗、有饭吃……）

——后来，这些愿望实现了吗？（实现了）

——毛爷爷在天安门城楼上大声宣布了一件什么重要的事情？新中国成立代表了什么？（新中国成立了；生活更美好、不用经历战争……）

——人们是怎么庆祝这一天的？（很多人聚在一起跳舞庆祝）

——为了记住这个特别的日子，为了每年都能庆祝新中国的诞生，大家决定把哪一天定为国庆节呢？（10月1日）

小结：很久以前，中国经历过战争和苦难，人们一直盼望能够过上和平、安定的生活。1949年10月1日，中华人民共和国成立了，为了记住并庆祝这个重要的日子，10月1日就成为了国庆节。

2.认识祖国的重要标志——国旗、国徽。

——每到这个重要的日子，我们经常会看见一样特别的物品，你们认识它吗？在哪里见过它呢？（五星红旗;小区、街道……）

——它是什么颜色的吗？上面有什么图案？

——五星红旗是我们国家的国旗，每到国庆节，许多地方都会升起五星红旗。现在，让我们一起把美丽的五星红旗升到旗杆的最顶端吧！

——除了国旗，你还见过这个标志吗？

——它是什么颜色的？上面有什么图案？

——国徽颜色有红色和金黄色，国徽上还有天安门、齿轮、谷穗、五星的图案。

小结：新中国成立时，我们确定了国旗、国徽等代表国家的重要标志。每到国庆节，我们会常常看到这些象征国家的标志出现在各个地方，它们提醒着我们：这是我们国家重要的节日。