励志班会别再念鸡汤了:28页PPT+2550字逐字稿,学生听完真动了

励志班会是最好上的课，也是最难上的课。

好上，是因为素材一大把。难上，是因为那些素材学生比你熟。

你讲身残志坚，底下有人接下一句；你讲“坚持就是胜利”，前排那个男生小声说了句“然后呢”。

第二难：听完热血三分钟，第二天早读照样趴着。你花一节课感动了他们，然后什么都没留下。

第三难最现实——找不到新的、真的、跟他们差不多大的例子。名人太远，身边的事又太薄，讲来讲去还是那几个。

这节课，其实就四步

顺序的讲究在于：前两步全是别人的事，学生可以安全地感动；到第三步才轮到他自己——这时候他已经有了心理准备。

很多励志班会一上来就问“你的梦想是什么”，学生立刻关门。先讲别人，再讲自己，中间隔了二十分钟，他们才愿意开口。

三处最容易塌的地方，直接抄

① 开场三分钟，怎么把全班抓住

这节课最妙的设计不是故事，是先让学生说错一次。

等他们给了“第一印象”，再放那段视频——甘肃少年马超写的《我的妈妈》，写的是对十年未见的妈妈的思念，发到网上点赞破百万。

视频结束，沉默三秒，再问一句：“现在，你还会只用'黄毛'来形容他们吗？”

这个落差就是整节课的发动机。你越是先让他们说出那个偏见，后面的反转越有力。一上来就放视频、就开始感动，效果减一半。

② 怎么从感动落到行动

学生听完热血，最容易停在“我要努力”这一句上，然后没有然后。要逼他们把大目标拆到今天：

拆完还要给一句话兜底：“数学差，今天只搞懂一道错题；英语弱，只背 5 个单词。开始永远比完美重要。”

当堂要留一个实物：瓜地公约——写下一件愿意为“自己的瓜地”做的事，贴在书桌前。这节课结束三个月后，学生唯一记得的就是这张纸。

③ 四十五分钟怎么排

紧的话砍模块二里的科学依据，别砍模块三——写“瓜地”那 10 分钟，是这节课真正发生的地方。

故事谁都会讲，难的是什么时候闭嘴

同样三个故事，有人讲完学生掉眼泪，有人讲完学生看表。差别不在辞藻，在节奏。

比如讲“板凳男孩”方宇翔——2 岁半车祸失去双腿，拒绝特殊照顾，用板凳走路，今年高考 586 分。讲完他说过的那句话，逐字稿里是这样安排的：

这句话念完，停一下，再继续。你要是急着往下讲下一个案例，前面那句就白说了。

逐字稿里标了每一处的停顿、每段的用时、甚至视频去哪找。它不是让你照着念，是帮你把节奏踩对。

上面这些，来自刚做完的一套励志班会课件

28 页 PPT，四个模块全走完，配 2550 字逐字稿，附素材来源和课后延伸活动建议。

📄 里面有什么

三套方案你挑一套用。同一天隔壁班也上的话，换一套，学生看不出是同一套模板。

📄 28 页都是什么

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