人美版七年级上册《自然的色彩》:PPT+教案
- 2026-09-22 15:15:02
人美版七年级上册《自然的色彩》:PPT+教案第二单元第1课《自然的色彩》:教案(第一课时) 一、学情分析 七年级学生经过小学几年的美术学习,对色彩知识有了一定的基础。能够通过观察和运用色彩的冷暖、明度、纯度基本要素对生活中色彩进行搭配。同时这个年龄段学生对色彩开始有了自己的见解,也逐渐形成个性化特征。 二、教学目标(核心素养) 本课主要通过引导学生观大自然色彩、感受大自然色彩之美。再联系分析中外艺术家美术作品中的色彩,让学会用艺术的眼光去看世界,去发现大自然中更多美的色彩,并能用美术形式表现出大自然中的色彩关系。 1、图像识读 通过本课学习,学生能运用对比色、互补色等色彩知识来识别和感受大自然中色彩。同时会用色彩知识分析艺术家的美术作品,读懂艺术作品表达的情感和艺术家创作方法。 2、美术表现 通过本课学习,学生对自然的观察和感悟,运用各种色彩理论和技巧,学习艺术家创作方法,培养学生灵活运用色彩表现自己心中的自然。。同时,自觉运用色彩知识解决工作、生活中常见的设计、色彩搭配等问题。 3、审美判断 通过本课学习,学生能感受和认识大自然中色彩的多样性,形成基本的审美能力,显示健康的审美趣味;用对比色,互补色等色彩知识和色彩变化规律对大自然中的色彩以及艺术家作品进行感知、描述、分析、评价和判断。通过语言文字和图画等方式表达自己审美感受,用色彩美化生活和环境。 4、创意实践 通过本课学习,学生能养成创新意识,临摹、学习和借鉴艺术家作品中的创意和方法,运用形象思维、大胆想象,尝试创作有创意的色彩作品。 5、文化理解 通过本课学习,学生能逐渐形成从文化的角度观察理解大自然和美术作品中的色彩。了解色彩与文化的关系,认识中外艺术家在色彩运用上的相同和不同之处,认识中华哟欧秀传统美术的文化内涵以及独特艺术魅力,形成中华文化的认同感,欣赏外国优秀美术作品,尊重艺术家创造的艺术成果和对人类文化的贡献。 三、教学重点、难点 重点:通过本课学习让学生掌握色彩冷暖色、互补色、对比色的概念和使用方法。感知自然色彩之间的关系。学会在作品表现中运用明度对比、纯度对比、冷暖对比的知识表达情感。 难点:创作实践中如何在作品中表现出色彩的对比与调和的关系。并运用色彩的对比与调和表达色彩感受。 四、教学准备 教具:多媒体等。 学具:颜料、工具、卡纸等。 五、教学过程 1、导入 欣赏大自然的图片。感受大自然中色彩的魅力,调动学生探索色彩的兴趣。 教师:这个世界上所有的色彩都来源于大自然,它的色彩是最丰富的,你能说出哪些?它们分别带给你什么样的感受? 2、新授内容 走进经典 通过了解凡·高和欣赏梵高的作品《麦田与柏树》,认识色调。了解色彩调子是一幅作品或环境中多种色彩之间相互构成的整体关系。 师:请同学们观察画中都描绘了哪些景物? 








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