受小时候写粉笔字的影响，我很喜欢写板书，总觉得黑板上不写东西，这节课就不完整。
前几年上课，黑板上密密麻麻，甚至三块大黑板不够写，还得擦掉再写，写完之后满满的成就感。
但我后来发现，写板书很费时间，很多内容完全可以用PPT代替，而且效率更高。
于是，我又开始精心备课件，把课件精雕细刻，争取让课堂更饱满。
不过，板书是不是就完全放弃了呢？
黑板上该写点什么呢？
尝试了很久，感觉得把这节课的提纲和重难点呈现。
如果PPT是详细解读，那么板书就是简版和重难点。
比如，讲解文言文翻译时，PPT已经整理了非常详细的内容和拓展。板书就只会写我认为最重要的考点和方法。
比如讲到“赞”，一般会引申与之相近的词:
扬、叹、诵、颂、多、誉、与、称…
这些近义词的例句在PPT都有，板书就只会写这几个字，并且用彩色粉笔圈出学生容易忽略的“多”、“与”等词。
同时在后备注:近义联想法。
板书的作用主要体现思维的过程，各个知识点是如何串起来的，如何推导出来的，至于详细的举例则可以在课件呈现。
现在写板书还是会遵循一些自己的要求:
1 书写题目为了开宗明义，让学生清楚一节课的主题。
2 重点内容用彩色粉笔或者放大字体让学生重点关注。
3 成体系的知识，只整理框架，学生补充细节。
板书和PPT应该是相得益彰、相辅相成的，用好了可以起到事半功倍的效果。
