“七”待有你共话青春
——初一下期中家长会逐字讲稿
各位家长，晚上好。欢迎大家。
今天站在这里，看着教室里坐得满满当当的各位，我心里特别踏实。因为我知道，在这个快节奏的生活里，能抽出这样一个晚上，专门为孩子而来的家长，都是真正把孩子的成长放在心尖上的人。所以，首先我想对每一位到场的家长说一声：谢谢您，谢谢您对孩子教育的重视，也谢谢您对我们工作的支持。
今天家长会的主题，我想了很久，最后定下了这四个字——"七"待有你。一方面，这是我们七年级下学期的一次重要交流；另一方面，我更想表达的是：在孩子这段跌跌撞撞的青春旅程里，学校期待着有您，孩子期待着有您，而教育，也必须有您。我们不只是在谈一次期中考试，我们是在共同见证一个孩子从童年迈向青春的关键路口。所以今晚，让我们放下手机，放下工作，就安安静静地，做一回孩子成长路上的同行者。
一、初一下学期，我们的孩子正在经历什么？
我想先问在座的各位家长一个问题：最近这段时间，您有没有觉得，家里那个孩子，好像突然变得有点"陌生"了？
不再是那个放学回家叽叽喳喳、什么都跟您说的小学生了，也不是那个您说什么他都点头的大宝宝了。七年级下学期，是一个非常微妙的分水岭。孩子们站在童年的尾巴上，跌跌撞撞地闯进了青春期的大门。他们既不是大人，也不再是听话的小孩，他们正在经历一种说不清的"中间状态"。
而这种状态，用一个词来形容，就是"浮躁"。
我观察了我们班孩子这一学期的表现，普遍存在这样一些现象，我想跟各位如实说一说。
第一，听课效率明显下滑。很多孩子上课走神，抓不住重点，老师讲到关键处，他的思绪已经飘到九霄云外了。课堂效率一低，作业质量自然就跟着打折扣，晚上回家写作业变得又慢又痛苦，这其实是一个恶性循环。
第二，规矩意识开始松动。您有没有发现，孩子越来越会钻空子了？校规班规，他不再像以前那样敬畏，而是开始试探边界。零食、手机，屡禁不止。不是他不知道"无规矩不成方圆"，而是他选择性遗忘了这个道理，或者说，他在用这种方式告诉您：我想自己说了算。
第三，青春期情感萌动。那些小心思，开始冒头了。这个年龄段的孩子，对异性产生好奇，对人际关系变得敏感，这是再正常不过的生理和心理发育。但如果我们不加以正确引导，很容易让孩子把过多的精力耗费在情感的波动上，反而影响了学习的主航道。
第四，边界感变得模糊。开玩笑没轻没重，容易伤人而不自知。有时候在班里，一句无心的玩笑话，就能让同学之间产生矛盾。孩子还不懂得什么叫"分寸"，什么叫"尊重他人的边界"。
第五，注意力严重"跑偏"。学习不上心，班级里的八卦却门儿清。谁和谁说话了，谁不理谁了，传得添油加醋，自己还容易被这些外界干扰带偏节奏。心思不在学习上，这是我最担忧的一点。
第六，换位思考能力缺失。一言不合就争执，"我觉得"永远排在第一位。很难站在别人的角度去想问题，所以跟同学处不好，跟家长也处不好。
而且，这种浮躁还呈现出明显的性别差异。
男生呢，很多成了游戏世界里的"王者"，现实课堂上的"走神专业户"。调皮、贪玩、坐不住，精力旺盛但找不到正确的出口。女生呢，开始格外关注外表。校服不想好好穿，刘海一定要遮住半张脸，头饰越来越花哨，交友圈子突然扩大，谁和谁好了、谁不理谁了，比数学公式更让人牵肠挂肚。
面对这些变化，我想给各位家长三点非常具体的建议。
第一，管住电子产品。手机、平板、电脑，不是洪水猛兽，但必须要有"闸门"。千万不要让电子产品成为您"哄孩子"的替代品。
第二，关注仪容仪表。青春本来就很美，不需要那些花里胡哨的打扮来加分。让孩子明白，真正的自信来自内心，而不是外表。
第三，保持日常沟通。他们嘴上不说，心里其实极度渴望被"看见"。每天哪怕只有十分钟的闲聊，问问学校发生了什么，听听他的喜怒哀乐，都是给孩子最好的安全感。
二、期中考试之后，我们该怎么和孩子谈成绩？
说完了孩子的状态，我们不得不面对一个所有家长都关心的话题——期中考试。
我知道，今晚很多家长走进教室的时候，心里揣着的第一个问题就是：我家孩子考了多少分？排名怎么样？我理解，分数很重要，它是这一阶段学习成果的反映。但我想先请大家思考一个问题：当我们开口问"考了多少分"的时候，孩子听到的是什么？
他听到的不是"分数"，他在心里翻译出来的是："妈妈/爸爸是不是还爱我？"
您别觉得孩子矫情。七年级的孩子，嘴上不说，心里其实很在乎。他们已经不是直来直去的小学生了，他们开始把情绪藏起来，用沉默、用顶嘴、用关门来保护自己。
"你要懂事""在学校要好好表现""你要努力读书""你看看别人家的孩子"——这些话，孩子的耳朵都听出茧子了。可几乎没有人告诉他："你要开心。"
所以，成绩不是不能聊，关键是怎么聊。
我想跟大家分享一个方法。期中考试后，别急着问"考了多少分"，试试这五个问题：
