【青教赛】金奖PPT案例-《匠心熔铸科学魂》工匠精神的人文意蕴

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案例解析

本项目聚焦“工匠精神与科学精神相割裂”的教学痛点，由跨学科团队协同完成，系统探究以“人”为中心、将匠心求真与科学求真相融合的育人模式，揭示二者同源、互补、共生的内在关联，为新时代工程伦理教育提供价值引领与实践路径。

1. 项目定位依托青教赛平台，瞄准国家工匠精神与科技自立自强战略，以“匠心熔铸科学魂”为核心理念，将价值塑造与能力培养深度融合，契合立德树人与课程思政建设要求。

2. 核心内容围绕“匠心求真、科学求真、利他情怀”三大维度构建创新：价值同源，揭示精益求精与严谨求证的内在一致性；能力互补，将实操技艺与创新思维结合，培养综合素养；情怀共生，融入社会责任，实现从“技匠”到“大师”的升华。

3. 团队优势整合工程、教育、伦理等多学科青年教师，在名师指导下形成“理论导师+技能教练+思政专家”协同团队，构建“价值挖掘—课程设计—课堂实施—迭代”完整链条。

4. 应用价值该模式在多门工科核心课程中实践，学生技能考核优秀率超90%，并展现出强烈责任担当。成果获校级教学成果一等奖，推广至5所院校，为培养“德技并修、匠心报国”的新时代人才提供示范。

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PART.03

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