【三年级下学期数学家长会ppt】每一颗种子,都有破土的力量,班主任必备(附80页课件)

还有家长问，孩子计算很快，但遇到绕一点的应用题就懵？因为孩子的思维没跟上。计算是种子生长的基础养分，数学思维就是种子生长的脉络，能让种子长得更结实。这学期我们重点培养三种思维：有序思维、逆向思维、分步思维。

有序思维：比如面积单位换算，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。如果不按顺序想，就会乱。家里怎么玩？ 量一量家里的地砖、桌面，让孩子亲手感受“1平方米有多大”“1平方分米有多大”；逆向思维：只会正向计算，不会解决“（）×5=200”“35-（）=18”这类逆向题。

家里怎么玩？玩“猜数游戏”——“我想了一个数，乘6等于42，这个数是几？”分步思维：遇到两步应用题，直接空着或胡乱列算式，不会拆分问题。家里怎么练？教孩子说“先求什么，再求什么”。比如“一个长方形长12米，宽比长少5米，求周长”——先求宽，再求周长。

还有家长说，明明按要求做了，孩子还是总做错同一类题？这是因为孩子不会利用“错题资源”。很多家长看到孩子做错了，第一反应是指责，然后让孩子订正完就完事，其实这是在逃避孩子发出的求救信号。这学期，请大家一定要给孩子准备一本数学错题本，错题本的使用很简单：第一行抄错题，可以抄题也可以剪贴；第二行让孩子写“我错在哪了？”；第三行用蓝笔写正确答案。会改错的孩子才会进步，让孩子和错误对话，思考自己当时的想法，比做十道新题更有用。

三年级下学期的数学，有三座“大山” 需要我们一起帮孩子翻越：除数是一位数的除法、面积、三步应用题。

首先是除数是一位数的除法，难在进位、试商、商中间或末尾有0的计算，可以用实物分一分，理解竖式每一步的意思：比如，24÷2，就让孩子把24根小棒拿出来，先把20根平均分成2份，每份10根，再把4根分成2份，每份2根，刚好分完，答案就是12。也可以“口诀试商”：比如，636÷6，先想6×（    ）=6（百位）；第二座大山面积，他们会周长和面积难区分；单位换算易混淆，可以让他们：动手量一量——用绳子绕长方形一圈，感受周长；用1平方分米的正方形纸片铺桌面，感受面积；画图法——遇到面积题，先画图，标出长、宽，再列式；对比练习——同一道题，既算周长，又算面积，让孩子感受区别。第三座大山是三步应用题，一年级是一步题：知道两个条件，求一个问题。二年级是两步题：中间藏着一个“看不见的问题”。三年级是三步题：需要找条件、理关系、分步想。可以告诉孩子做题时三步法：①读题：题目讲了什么？②找信息：已知什么？求什么？③想关系：先求什么？再求什么？还有就是闲暇时：每天阅读30分钟，提高阅读理解能力是现在的趋势，可以阅读：《数学实验王国》《爱克斯探长》。

如果翻越了这三座大山，成绩还不见得有稳定的进步，那一定是忽略了下面几件事：课后例题的重要性和预习的重要性。首先是课后“做一做”“练一练”较为基础，容易被孩子们忽视，觉得太简单了，不屑做，但其实现在数学考试致力于回归课本，从课本习题去改编，如果孩子忽视了，就相当于吃了一个哑巴亏。其次是预习，三年级的孩子应该开始懂得预习，只有预习了，才能在课上更有目标的去听自己觉得不会的问题，才有更多的余力去拔高自己。记住，数学预习=看例题+试1题+带1问，看例题记得圈画关键信息，看完后试着完成“做一做”的第一题，一题就好，做太多万一是孩子自己理解错了，反而加深了对错误的印象，最后是带1个问题进教室，把自己最不会的问题带进课堂，激发孩子想解决问题的欲望，提高他们的学习兴趣。这些看似不起眼的细节，其实也是影响他们成绩的重要因素。

第三部分：破土—— 成长的力量

聊完了学习，我们再来聊聊孩子的成长。什么是“破土”？成长并没有标准答案，破土不是孩子考了满分，也不是孩子拿了第一名，而是那个从来不敢举手的孩子，第一次颤颤巍巍举起了手；是那个写数学作业遇到难题就喊“妈” 的孩子，第一次自己尝试解决；是那个跑步总是最后一名，但仍然坚持跑完全程的孩子。破土，就是孩子用自己的力量，战胜了昨天的自己。

三年级的孩子，会经历“生长痛”，不只是学习上的，还有心理上的。学习上的生长痛，比如学习内容难度明显拔高，遇到的难题也变多了，压力也随之而来，畏惧数学；心理上的生长痛，孩子开始在意别人怎么看他，会因为朋友的一句话难过一天，甚至会觉得“爸爸妈妈不懂我”，这些都是孩子长大的信号，需要我们更多的耐心和陪伴。

陪伴孩子破土，首先要测测咱们家的“家庭温度”，大家可以在心里给自己打个分，1 到 5 分：孩子愿意跟您聊学校的事吗？孩子犯错时，您是先发火还是先倾听？每天晚上，家里有固定不看手机的时间吗？孩子遇到困难时，第一时间会想到向您求助吗？各位家长一定心中有数了吧！家庭温度，直接决定了孩子心里的破土力量，温暖的家庭，才能养出勇敢、自信的孩子。

那我们该如何高质量陪伴孩子？这里有三个姿势和大家分享。

第一个姿势：陪作业，不“盯” 作业。陪孩子写作业时，我们可以在旁边看书、工作，而不是刷手机。“盯” 作业只是形式化，孩子写作业，家长在旁边刷手机，会严重分散孩子的注意力，试想我们工作时，旁边的人聊八卦、刷视频，我们也没法专心，对不对？

第二个姿势：陪阅读，不“逼” 阅读。可以和孩子亲子共读一本数学故事书，读完一起讨论情节，有人分享、有人讨论，会产生思维的碰撞，不仅能提高孩子的阅读兴趣，还能锻炼他们的思维。

第三个姿势：陪生活，不“管” 生活。周末可以和孩子一起做饭、爬山，在生活中学数学，比如看日历、算面积。很多家长觉得，我给孩子做了饭、洗了衣服，管了他的吃穿，感情却还是不好，因为我们只“管” 孩子的生活，却没有真正 “陪” 他们生活。陪伴不是坐在孩子身边，而是让孩子感受到“我值得被爱”。

当然亲子沟通也有小技巧，和大家分享三个“艺术”：一是“闭嘴” 的艺术，孩子写作业时，忍住不打断、不指手画脚，让孩子自己专注完成；二是“提问” 的艺术，把“作业写完了吗？” 改成 “哪道题觉得特别好玩？”，用轻松的问题拉近和孩子的距离；三是“接住情绪” 的艺术，孩子说“数学好难”，别急着说 “难什么难”，试着说 “嗯，妈妈小时候也觉得难，后来发现一个小窍门，我们一起看看？”，先接住孩子的情绪，再引导孩子解决问题。

家校沟通也有讲究，和大家说说什么时候该找老师，什么时候可以先自己想想，什么时候别找老师。立即找老师的情况：孩子身体不适需要服药、孩子情绪持续低落好几天、孩子说被欺负了且身体受伤；可以先自己想想的情况：孩子成绩波动，先看看试卷分析原因；对老师的教学方法有异议，先相信专业，再私下和老师讨论；别找老师的时间：午休时间12:00-14:00，老师需要休息吃饭；晚上 8:00 之后，老师也有自己的孩子要陪；周末大清早，老师也想睡个懒觉；还有，不要在群里 @老师质问，有事私下聊，给彼此留点面子。

很多家长说，天天夸孩子，“你真棒”“你真聪明”，但孩子无动于衷，其实是夸的方式不对，夸不对，比不夸还糟糕。夸孩子的正确姿势，是夸过程、夸努力，而不是夸天赋。比如孩子做对了一道难题，别说“你真聪明”，要说 “这道题有点难，但你坚持想出来了，你刚才用了什么办法？”，引导孩子思考；孩子考砸了，别说 “没关系，下次努力就行”，要说 “这次没考好，你很难过对吧？来，我们一起看看哪里可以改进”，和孩子一起分析，印象会更深刻。

还有家长头疼，辅导孩子作业就像打仗，这里给大家三个步骤，轻松搞定作业辅导：第一步，写前聊5 分钟，不着急动笔，先问孩子“今天有什么作业？哪一科最难？你打算先写哪一科？”，培养孩子的规划能力，记住，作业是孩子的，不是我们的，不要代劳；第二步，写时不打扰，孩子写他的，我们做我们的，可以看书、记账，但不要看手机，孩子叫我们，我们再过去，培养孩子的专注力；第三步，写完先自查，别急着签字，让孩子自己先检查一遍，我们签的字，永远代替不了孩子的脑子，这是让孩子学会责任归位。

数学辅导还有几个避坑指南，大家一定要记牢：第一，不要直接告诉孩子答案，而是问孩子“你读懂了什么？”“哪里不明白？”，引导孩子思考；第二，不要忽视课本概念，多让孩子复述课本上的定义和法则，基础打牢才重要；第三，不要只刷题不总结，做完一类题，问问孩子 “这类题有什么规律？”；第四，不要用 “你怎么这么笨” 打击孩子，换成 “没关系，我们一起来看看怎么做！”。最好的数学启蒙，不是刷题班，而是爱动脑的爸爸妈妈。

孩子爱玩手机，也是很多家长的困扰，这里的方法是：不要把玩手机变成“战争”，要变成 “约定”。我们可以和孩子定这样的规则：周一到周四，不看手机，查资料除外，但需要家长陪同；周五周六，每天看30 分钟；周日是 “家庭日”，全家都不看手机。如果孩子违规，下周扣 10 分钟；如果连续一周遵守，周末奖励一次 “亲子电影时间”。同时，要多带孩子去户外，户外给足了兴趣，孩子自然就不会总想着看手机。温馨提醒：规则定了就要执行，家长自己也要遵守，你在刷抖音，却让孩子去写作业，这不公平，孩子也不会老实遵守。或者我们可以用数学游戏，代替手机：扑克牌游戏，两张两张抽，练乘法、抽三张，再抽一张，练除法；猜面积游戏，·拿书本、椅子，让孩子猜 面积，再用卷尺量一量、算一算；购物算账，· 让孩子算价格、找零。

最后，很多家长总说“孩子总是这么粗心，不应该错的”，还让老师多说说孩子，其实这句话，只是家长为孩子找的“借口”。孩子所谓的 “粗心”，背后其实是计算不熟练、审题不仔细、习惯不好，比如草稿纸乱画、抄错数字。别把 “粗心” 当借口，正视它，哪里不会练哪里，才能真正帮到孩子。

如何让孩子拒绝粗心？一是做好审题，分三步：一读：指读题目，轻声读一遍，读准每一个字、每一个数字和符号；二圈：用铅笔圈关键词：一共、还剩、比…… 多 / 少、每、共、剩下、至少、最多；三看：看清数字、运算符号、问题要求，不抄错、不漏看。

接下来和大家说几个开学全攻略，首先是作息调整，孩子的到校时间是7:50，大家别掐点送，给路上留 5 分钟余量；放学时间是16:00。温馨提示：迟到一分钟，孩子就会错过晨读黄金期；早到 5 分钟，孩子可以慢慢静下心来做准备，状态会更好。

然后是学习用品清单，核心原则是实用，不花哨，不然孩子容易分心：书包要轻便、有护脊的；笔袋用布的，不要铁的，上课拿取声音大，也不要功能多的，容易变成玩具；铅笔每天削好5 支，不要带卷笔刀到学校；橡皮用普通的白橡皮，不要香的、奇形怪状的；尺子要一边直线一边波浪线的；包书皮用透明的玻璃纸，不易跑偏；还有，草稿本非常重要，必须有，而且要让孩子规范使用。

最后是习惯养成清单，这学期我们重点培养孩子四个习惯：一是整理习惯，让孩子自己收拾书包、书桌；二是专注习惯，写作业期间不喝水、不吃东西、不上厕所；三是倾听习惯，让孩子认真听老师讲课、听同学发言；四是提问习惯，鼓励孩子带着问题来上学。