从13张PPT删到6张,一个初三女孩的“断舍离”,赢回了什么?|中考65天冲刺日记·成长篇
课堂上的小组讲解，课间里的温暖小事，备课时的反复打磨，督促组员的耐心坚持，还有与拖延对抗的自我拉扯，共同构成了冲刺路上最真实的模样。有人在精简中学会聚焦，有人在责任中学会担当，有人在挣扎中选择希望。每一次认真，每一次坚持，都是成长最好的证明。今天是罗穆越的乘风小组为我们讲解现代文阅读——人物形象分析与情感体悟。中午静校时，他们就开始在黑板上写板书。他们模仿着曹和征那样写板书，曹和征还说要申请版权，哈哈，曹和征为我们打了一个很好的样，我觉得后面的小组都会模仿他们。罗穆越组有一部分人参与了罗穆越小组，在黑板上写分工时，他们说罗穆越组是“散装”的，应该把他们的名字也写上去。这反而体现了班上的人很乐于助人，很团结。他们讲完后，打印的PPT就被揉成了一团。课间，我从过道走过，看见纸团掉在了地上。我想，这纸团就在他边上，他揉的他应该知道，认识这纸团，于是我提醒他捡起来。再次经过过道，纸团已经被踢到了后面，掉的人没捡，踢的人没捡，那就由我来捡。这周我们组由我来担任组长，回家后，点开QQ一看，封狼冠军小组映入眼帘，这是意料之外的，也是我脑海中想象过的。我还是本周的最佳评论员。有点开心！对了，艳子老师，班优里的朗读打卡又结束了，记得发布新任务。• 带领我们小组成为了本周的冠军小组，并且成为了最佳评论员。【💬 艳子老师说】眼里有活，心中有集体，行动有担当，主动捡起纸团的样子真的很加分。当组长、拿冠军、做最佳评论员，所有收获都源于你的认真与付出，继续闪闪发光吧。时间一下子又到周五了，过完今天明天就又要休息了。早上一如既往地在卡点来到学校，比老师快了几步到班，然后就开始准备上课了。感觉并没有发生什么有意义的事，每天干的事也差不多都是一样的，导致每天的日记都不知道写什么。不过今天的英语课写了英语作文，一共写25分钟，我还是卡在最后1分钟才写完的作文，不过结尾也没写很好吧。又到了中午时间，是写作业的时间，就这样不停地写，刚写完“师徒工作记录本”，罗穆越他们组就叫我帮他们组在黑板上写下板书，我也是欣然同意，于是拿起粉笔，就在黑板上认认真真书写，最终写出来的字也是很好看。他们组今天讲述的也还不错，听陈宇航说他做那个视频做了4个小时，我听了还满震惊，他啥时候耐心这么好了，我问了几遍，真的假的啊？他说是真的，我信以为真地点了点头，看了他做的视频，效果还可以。马上也快轮到我们组了，还是有点紧张的，因此我要准备的充分点，防止自己和组员站在台上紧张的忘词。【💬 艳子老师说】愿意伸出援手帮忙写板书，愿意为小组展示提前准备，这份热心与用心特别珍贵。充分的准备，就是战胜紧张最好的武器，相信你们组上场时一定从容又亮眼。今天我的主线任务是完成段落作用分析的备课。在此之前我就已经把课件、教案和微课大致准备好了，不过艳子老师说课件最好制作5张左右，所以，刚好也可以把我的课件还有板书再给完善一下。那既然PPT得精简，所以我的重心就要落到板书和讲解上面。在我搜集资料、听网上老师讲这一类题时，我是真感觉我听懂了，大脑里此时关于段落作用的人认知，似乎都要炸了，想把这些知识一倾而出，却无法陈述出来。于是我反复听着老师的解题，跟着老师的思路来逻辑，再用自己的话，把这一知识点真正变成自己的。随后把自己当成一位小老师，对着板书一步步的讲，再加以补充，直到我的理解了，讲明白了再来完善PPT。PPT，我从13张裁剪到了6张，除了封面还有结束面，真正有用的只有4张。我觉得我真挺厉害的了，当时看着这13张，我真一爱，删去任何一个。现在它们虽不再能用眼睛直观的看见，但它的还存在，我会用口述把它们一个个地讲清楚。而且我还自己做了一张封面，自我感觉良好。这是我一次做，发现做PPT就跟剪辑视频一样，刚开始可能会一头雾水，不知该如何下手，但随着自己的一点点摸索，你会发现它非常有趣，治愈。它就像做手帐，把喜欢的元素一张张的拼叠起来，形成自己喜欢的模样。至此，我除了自己动手增加了一张封面，还在其它PPT上添了它上面没有的笔记和注意事项。比如说——啊，这就先不剧透了，老师你就敬请期待一下吧。【💬 艳子老师说】从13张精简到6张，不是删减，而是把知识真正内化于心。愿意反复打磨、不断思考、亲自摸索，这种钻研精神，比完美的PPT更动人。期待你们小组站上讲台，闪闪发光的样子。今天是最后一天，我们组的陈锦虎一篇文言文都还没背。为了不让师徒小组评比的比分再次落后，中午，我坐在他的旁边让他拿着那个小册子开始背书。他并不是很愿意，想要逃跑。还好我眼疾手快的抓住了他。我先让他背《卖炭翁》，我一只手抓着他，另一只手则在那里写作业。刘子健看到这一幕都忍不住感叹:你这样是如何写的了作业的！他背完后我就让他再背下一首诗，他不想背，了，想打退堂鼓，说是太长了，根本背不下来。我鼓励他，说他背书是很快的。这就让我想到了邓怡轩上次写的一次周记《难的不是做，而是开始做》。她也是这样催组员万子俊的。俗话说的好：“万事开头难。”希望他下周能好好背书吧！【💬 艳子老师说】有耐心、有方法、有责任心，紧紧抓住组员不放弃的样子太可爱了。好的陪伴与督促，就是成长路上最好的助推器，相信在你的带领下，他一定会越来越棒。时间总是在不经意间流逝，明明好像才刚进入初三复习，转眼间居然就要一模了。还有不少知识点没有梳理透，做题还是会错，忍不住心慌。距离中考的日子天天紧逼，转眼就站到了一模的门前，充满着无限未知，让人不安。我作业不想去完成，觉得这么多更不想写了，我知道这一后果却不愿去动……深陷“明知却不做”的旋涡，前面的道路我迟迟看不清，我不想失去后面的美好，最终拖延到周天的下午我正式动笔，每次这样之后，似乎都是在内耗，深思过后还是会去完成，只不过都在经历内耗之后无尽的怅惘。不管怎么说希望与绝望只能二选一。我既然选择了希望，那我哪怕深陷其中，只用轻微的精力，也想去搏一个万分之一极其渺茫的希望。现在的第五课也早已习以为常，更多的是我总在第五节课产生饿意，我们与陈迪辉、陈宇航、祝睿晋等成群结队地一起出去“觅食”，虽说过完这节课心里也会放松许多，又可以放两天假，什么都没准备好，又是疲痛不堪地回来，稍有兴志可能也只存在于上学规律化的时刻。【💬 艳子老师说】会焦虑、会拖延、会内耗，这都是备考路上最真实的情绪。但你最终选择了希望，选择了动笔，就已经赢过了犹豫的自己。慢慢来，一步一个脚印，万分之一的希望，也会在坚持中变成必然。有人在备课时打磨自我，有人在小组中担当责任，有人在督促中陪伴成长，有人在挣扎中选择希望。一模越来越近，愿你们都能稳住心态，接纳情绪，专注当下，把每一次努力都化作向前的底气，在冲刺路上并肩前行，彼此照亮。这些平凡日子里的不平凡成长，我们将继续记录。如果你也被打动，欢迎点个在看，让更多孩子看见：努力本身，就是光。
