各位评委好，我说课的题目是急危重症护理学——心电监护基础。
选用人卫社第5版《急危重症护理学》，参考2023版护理技术操作规程。教具用仿真模型和知识点卡片。
知识上掌握原理与正常值；技能上会操作、会识别、会处理；素养上敬畏生命、心怀善意。
重申教学五环节，提醒我们进入下一部分。再次点明分析、目标、方法、过程、总结五个关键词，结构清晰。
本课将结合多媒体、案例分析与情景模拟开展授课，提升教学实效
难点是电极片位置与异常识别，用情景模拟和角色扮演突破。
重点是心电监护理论，用多媒体强化记忆；难点是电极片位置和异常波形识别，采用情景模拟和小组讨论突破。
针对学生基础差异，采用问题导向和直观演示，让不同层次学生都能跟上。
准备5-8分钟操作视频和波形图解手册，帮助学生直观理解。
用趣味视频引出问题，✅激发求知欲，明确本节课目标。
心电监护是重症病房最基础的检测项目，结合“健康中国2030”，厚植学生责任感。
通过检测体表两点间电位差反映心脏状态，📖图示让抽象原理一目了然。
从物品准备、连接电极到设置报警，视频展示每一步，确保标准化教学。
口诀加图示：右左锁骨下，剑突水平处。图文结合，快速记忆难点。
分组总结知识点，教师点评。增强团队协作，引导学生自我反思。
分组总结知识点，教师点评。增强团队协作，引导学生自我反思。
多数学生积极参与，少数互动不足，后续💪将多给予鼓励和展示机会。
