最后一站，大班春季发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好，首先，我代表大一班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
我们想说
儿童在儿童的阶段，就应该是儿童的样子每个孩子都有着。自己的成长节妻有的孩子天生活浅好动，对未知的探索充满好奇，有的孩子向来内敛安静，喜欢沉浸在自己的世界孩子的成长如同一部电影，没有脚本，更没有摸板，每个情节都是他们实时演绎的独特故事
作为观众的我们，只需要耐心等待，为他们提供展示自己的机会，给予他们表达自己的权利，让他们在银幕上留下，属于自己的高光时刻!
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的个性和创造力。我们应该尊重每个孩子的独特性，鼓励他们追求自己的梦想
通过大班半学期的学习后，班里大部分孩子都有基本的生活自理能力和初步的良好学习习惯。在本学期，我们将正式进入大班学习生活，这一学期，我们将更加注重孩子们独立的生活自理能力和良好的学习品质培养，希望孩子们能在本学期夯实基础，为幼小衔接做初步的准备。在上学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
一：花开自有期
幼儿表现
幼儿表现
1通过大班半学期的学习后，班里大部分孩子都有基本的生活自理能力和初步的良好学习习惯。在本学期，我们将正式进入大班学习生活，这一学期，我们将更加注重孩子们独立的生活自理能力和良好的学习品质培养，希望孩子们能在本学期夯实基础，为幼小衔接做初步..........
二:一起唠一唠
本学期教学重点
1、延续主题教育
2、课间十分钟可以做什么
3、课间十分钟有多长?
4、体验课间十分钟
二：关于学习内容
孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
1、本学期教学重点
1、《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的学习主体，幼儿从中得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
2、特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的展影响很大。
3、所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。在游戏中加入学习目标，潜移默化的玩中学，学中玩,让知识得到巩固。
2、重点领域关注
1、科学领域方面包含数学和科学
(1) 好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计
（2)在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。认识人民币。
(3)对幼儿进行分类、统计、简单运算培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
2、健康领域方面包含运动与安全两部分内容
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯
(2)在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。认识人民币。
(3)对幼儿进行分类、统计、简单运算培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
三：逐月重点内容
2、双向奔赴
习惯一致
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做，我们和家长都是孩子的老师都有责任教好他们，我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上，请家长理解我们。
独立进行
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
坚持来园
3、现在幼儿已经处于大班，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。
按时接送
4、早晨、下午离园请家长一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教育教学活动，希望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8:00前到园
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源
6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
感谢您的参与!
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡........
