【教材分析PPT】新世纪小学数学(北师大版)三年级下册教材分析

三年级下册的修订工作，在一以贯之地体现整套教材的编修原则、思路和特色的基础上，充分考虑了三年级学生以具体形象思维为主、抽象思维开始逐步发展的年龄特点。

本次修订旨在搭建儿童世界与数学世界的自然联系，努力探索发展学生核心素养的路径，关注学生数学知识的形成过程，营造学生积累数学活动经验的环境，保持学生热爱数学、探索数学的热情，努力实现数学的育人功能。