【教材分析PPT】新世纪小学数学(北师大版)二年级下册教材分析

二年级下册的修订工作，紧扣新课标核心素养发展要求，贴合二年级学生认知特点，精心设计“情境+问题串”，引导学生经历完整的数学发生发展过程，深度体现核心素养导向的学与教。

教材设计了一系列富有层次的学习活动，激发儿童在有意义的学习活动中自主学习、合作探究，将数学学习与熟悉的生活场景和具有时代特色的国家成就自然融合，深度激发学生学习数学的驱动力，发展想象力、好奇心、探求欲。