春季开学第一课
中大班健康语言
活动目标
●适应返园生活，增强在园的自我保护意识。
●了解来离园安全、在园活动安全、午餐、午睡、卫生及文明交往等要求。
●能围绕话题展开讨论，回顾寒假生活，畅想新年新计划。
活动准备
●课件准备：《春季开学第一课》PPT。
●纸面教具：《时间胶囊》。
●材料准备：画笔。
活动主题
●回顾寒假：快乐寒假过大年
●心理衔接：调整状态迎开学
●安全意识：安全放在第一位
●常规习惯：巩固常规好习惯
●卫生健康：讲究卫生享健康
●融入校园：新学期有新计划
（本系列资源共包含以上6个活动主题，教师可配合PPT使用，并根据本班幼儿情况自行删减、增加或者替换主题内容及资源）
回顾寒假：快乐寒假过大年
●活动要点：围绕愉快的寒假生活与春节活动开展，鼓励幼儿用完整的语句分享体验与感受。
●活动过程：
1.回顾寒假生活，分享愉快感受。
——小朋友们好久不见，这个寒假过得怎么样呀？
——假期里还有没有发生哪些好玩的事？和身边的小伙伴分享一下吧！
2.转动转盘，欣赏照片，聊聊寒假体验。
——让我们一起转动转盘，来分享一下吧。
——假期在家时，有没有人成为爸爸妈妈的小帮手？你们都做了哪些事情呢？
——有的小朋友趁着寒假，和家人一起出门旅行啦！谁愿意分享一下你的春节旅行趣事？
——还有的小朋友学会了新本领，是什么呢？
——有没有人交到了新朋友？你们一起做了哪些好玩的事呢？
小结：寒假时，有的小朋友成为了家里的小帮手，做劳动；也有的小朋友和爸爸妈妈一起去旅行，或者回到老家看望爷爷奶奶外公外婆……大家的寒假生活过得真丰富。
3.分享春节非遗新体验，共享浓浓年味。
——寒假里还有一个最隆重最热闹的节日，是什么？
——前段时间，我们的春节入选世界“非遗”啦！迎来第一个“非遗版”春节，老师也趁着这个机会体验了许多有趣的春节活动，我和家人一起贴春联，在庙会上体验了有趣的糖画，看到了舞龙表演，真有趣！
——今年你有充满浓浓年味的春节新体验吗？和大家分享一下吧！
小结：春节是我们和家人团聚、分享快乐的时刻。
4.鼓励幼儿说说新一年的期望。
——过完年，我们也就又长大了一岁啦。新的一年，小朋友们有什么愿望吗？
小结：精彩的寒假生活结束了，马上要开始新一年的学习生活啦，让我们一起期待更多有趣、好玩的事吧。
心理衔接：调整状态迎开学
●活动要点：缓解幼儿开学焦虑情绪，引导幼儿认识到假期结束，调整心态，用积极饱满的状态迎接开学。
●活动过程：
1.翻翻心情卡，分享自己的开学心情，调动积极情绪。
——迎来新的学期，你们的心情是怎么样的呢？是兴奋、期待，还是有点小紧张呢？
——请大家从心情卡片中挑选一张最能代表你现在心情的卡片，和身边的小朋友分享下你的感受。
小结：小朋友们勇敢地分享了开学时的心情，有的小朋友感到兴奋和期待，有的小朋友有点小紧张，这些都是正常的，每一种心情都是我们内心真实的表达，也是成长的一部分哦。
2.分享开学用品，营造仪式感，感受到新学期的到来，增强期待和兴奋感。
——今天小朋友都背上了漂亮的小书包，你和爸爸妈妈一起准备了哪些开学物品呢？
小结：小朋友们都为开学精心准备了彩色笔、图画本、书包等许多东西。新学期，它们会陪伴我们学习与生活，我们要学会整理好自己的物品，好好爱护它们哟！
3.适应幼儿园作息，调整开学状态。
——小朋友开启“上学模式”，还要注意什么呢？
——怎么做才能让我们早起不迟到？（早睡早起）
——放学后，我们还可以做些什么？（少玩电子产品，多进行户外锻炼）
4.感受新学期的美好。
——希望大家能够珍惜每一天，按时作息，保持良好的学习状态。相信在新的学期里，我们都能成为更加优秀的小朋友！
安全意识：安全放在第一位
●活动要点：围绕平安出、入园与在园活动安全展开，增强幼儿在园安全意识。
●活动过程：
——新的学期开始啦，我们不仅期待着与小朋友们一起成长、学习知识，更重要的是，要能保护好自己，做自己的安全小卫士。和老师一起来看看有哪些要注意的事情吧！
1.来园安全。
——安全是最重要的事情，小朋友们每天上学要注意哪些安全呢？
——请你找出不安全的行为，并说一说要怎么改正。
小结：上学路上，小朋友们要牵好爸爸妈妈的手，遵守交通规则，走人行道、斑马线，不闯红灯，骑电动车时自觉佩戴头盔，坐车时系好安全带。
2.离园安全。
——离园时，这个小朋友做了什么事？这样做对吗？会有什么危险？（陌生人趁乱带走小朋友，老师、家人担心着急）
小结：离园时，小朋友们要排好队耐心等待家人，不能乱跑，或跟陌生人走。离开时要与老师告别，让老师知道你是安全地跟家人离开了。及时回家，也不拉着家人留在幼儿园玩耍。
3.在园活动安全。
——在幼儿园里学习、游戏时也要注意安全，还记得老师跟你们说过哪些行为是很危险的不能做？
小结：排队时，不推人，避免发生踩踏、摔倒；上下楼梯时要小心，看着台阶一步步走。活动时，如果不小心，很容易受伤哦。运动前，先热身；游戏时，遵守游戏规则，不乱扔运动器械，也不靠近正在使用的游戏器械。（教师结合幼儿回答与本班情况补充安全要点）
4.组织讨论，请幼儿说说更多活动时的注意事项。
——还要注意哪些安全问题呢？和你的小伙伴一起想想，哪些是我们可能忽视的安全问题。这样就可以更好地保护自己，开心地玩耍啦！
常规习惯：巩固常规好习惯
●活动要点：围绕一日生活常规中常出现的现象进行提醒，引导幼儿懂得正确就餐、午睡、整理物品及文明交往等。
●活动过程：
1.文明交往。
——你知道什么样的小朋友最受欢迎吗？（有礼貌的小朋友）
——怎么才能成为一名有礼貌的小朋友呢？看看图片上的小朋友在做什么？你认为他们应该说些什么呢？
小结：见面时说你好，分别时说再见，做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢，学会正确使用礼貌用语，学会友好协商、文明交往，才能成为一个真正受欢迎的小朋友。
2.用餐习惯。
——开饭啦！你还记得午餐时，要注意什么吗？为图片上的午餐行为排排序吧。
小结：用餐前要洗手；用餐时一手扶碗一手拿勺；吃完后，记得收拾餐盘；最后，别忘了漱口与擦嘴哦。
3.安静午睡。
——嘘，睡觉时间到了。睡午觉时，有哪些要注意的地方呢？为图片上的午睡行为排排序吧。
小结：午睡前，换上睡衣、上厕所，做好睡前准备；睡觉时，保持安静，用正确姿势入睡；睡醒后，记得整理我们的小床。注意不能把玩具及扣子、糖果、弹珠等容易造成危险的小物品带进寝室。
4.物品归位。
——幼儿园里所有的东西都有自己的“家”，小朋友们使用完后记得送它们回家哦！一起来收拾一下吧。
小结：养成好习惯，用过的物品也要记得及时归位。
卫生健康：讲究卫生享健康
●活动要点：围绕洗手、剪指甲、漱口、用眼卫生、爱护鼻子等方面展开，增强幼儿预防传染病意识。
●活动过程：
1.勤洗手。
——小手是我们最得力的小助手，帮助我们拿东西、做游戏，完成很多事情。但是，小手在忙碌的同时，也容易接触到很多细菌和病毒哦。小朋友在做什么？（洗手）
——勤洗手可以保护我们，远离细菌。你还记得什么时候要洗手吗？（外出回来；玩完玩具；吃饭前）
——跟着儿歌一起复习一下正确洗手的方法吧！
2.剪指甲。
——长长的指甲里容易藏进细菌，就算洗手也不能把细菌完全洗掉。如果指甲长长了我们要怎么做呢？
3.勤漱口。
——吃完美味的点心和午饭后记得漱口，漱口不仅能冲掉牙齿上的食物残渣，也能防止口腔滋生细菌，保护牙齿健康。你知道要怎么漱口吗？一起为漱口步骤图排排序吧。
小结：用杯子接一些清水，喝一口水含在嘴里，闭上嘴巴，“咕噜咕噜”漱漱口，让水充分接触口腔的各个角落。漱完后，对准水池吐出漱口水。
4.五官卫生。
——眼睛、鼻子、耳朵和嘴是我们脸上的重要器官，我们要保护、爱护它们。看看这些小朋友的做法正确吗？
小结：不用脏手揉眼睛；不抠鼻子，更不能将鼻屎到处抹，要用纸巾擦鼻涕；不随便掏耳朵，耳朵不舒服时告诉爸爸妈妈；玩具、彩色笔等东西上沾满了细菌，不能用嘴去咬。
5.预防传染病。
——当你在幼儿园感觉身体不舒服的时候，应该怎么做？请你和身边的小朋友讨论一下。
小结：在幼儿园中觉得身体不舒服时，我们不能贪玩，要及时告诉老师，并说清自己哪里不舒服，配合保健医生的检查，最后根据医生的安排，休息或等待家长来接我们。如果在家中发现身体不舒服时，要及时告诉家长，并向老师请假，不带病入园。
融入校园：新学期有新计划
●活动要点：感受过去一年自己的变化与进步，激发动力，愿意在新学期继续努力。
●活动过程：
1.幼儿分享自己在过去一年的进步与变化，为自己的变化感到自豪。
——新年过完啦，小朋友们又长大了一岁！这一年里，你们觉得自己有什么变化吗？
——长高了吗？交到了新朋友？学会了新的本领？还是变得更勇敢更厉害了呢？
——这些事你能自己独立完成吗？
小结：在过去的一年里，小朋友们都有了许多进步。有的小朋友之前不太会穿衣服，现在能把衣服穿得又快又整齐；有的小朋友之前总是需要哥哥姐姐们帮助，现在也能独立完成任务了；有的小朋友学会了独立穿鞋、吃饭……我们一起为这么棒的自己鼓掌吧！（教师可根据本班幼儿回答总结）
2.师幼讨论，畅想新学期计划。
——新学期到了，有没有想过要做些什么不一样的事情/学会什么厉害的本领呢？
——有的小朋友想在新学期里学会遇到事情和同伴好好商量，有的小朋友希望自己能够多多锻炼，敢自己睡觉……你觉得自己还可以在哪方面得到进步呢？大胆地和同伴分享吧。
——你觉得想要实现自己的计划，要付出哪些努力？
3.画下新学期计划，制作“时间胶囊”，激发学习动力。
——让我们一起把这学期的目标画在卡片里，封存进“时间胶囊”中，等学期结束时一起打开，看看大家有没有实现目标。
➢活动建议：引导幼儿思考新学期目标，记录发展期待，并存放到“时间胶囊”中，教师设置墙面或展示区放置“时间胶囊”，
邀请幼儿阶段性或学期末打开回顾自己是否达成了目标。
