幼儿园课件套餐
4的分合与加减
大班 数学
活动目标
学习4的组成，知道4有3种分合方法。
根据4的分合学习4的加减法。
活动准备
经验准备：幼儿已经掌握3的分合与加减。
课件准备：“分糖果”图片、“加减算式”图片。
纸面教具：《奇奇妙妙分糖果》、《4的加减》。
活动过程
发放纸面教具《奇奇妙妙分糖果》并操作课件，鼓励幼儿自主操作，了解4的三种分合方法。
1.发放纸面教具，鼓励幼儿自主操作。
——熊猫奇奇和熊猫妙妙想吃糖果，请你帮忙分一分。
——数一数有几颗糖果？（4颗）
——4颗糖要分给奇奇和妙妙，可以怎么分？
2.操作课件，师幼共同验证。
小结：一共有三种分法。可以分给奇奇一颗糖果、妙妙三颗糖果；分给奇奇两颗糖果、妙妙两颗糖果；分给奇奇三颗糖果、妙妙一颗糖果。
出示图片“分糖果”，引导幼儿理解4的分合式。
——还记得这是什么吗？（分合号）
——分合号上面的数字“4”代表了一共有4颗糖果，请你用分合号帮助奇奇妙妙记录分糖果的方法吧。
小结：根据分合式，4可以分成1和3；4可以分成2和2；4可以分成3和1，4一共有3种分合方法。
出示图片“加减算式”，引导幼儿学习4的加减法。
——根据4的分合式，你能填出下面的加法算式吗？
——根据4的分合式和加法算式，你能填出下面的减法算式吗？
小结：根据4的分合式，可以得出4的加法算式1+3=4、2+2=4、3+1=4；4的减法算式4-1=3、4-2=2、4-3=1。
发放纸面教具《4的加减》，请幼儿练习巩固。
——奇奇和妙妙还有其它好吃的，请你做一做下面的练习。
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