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边边城
教材分析
教学目标
知识目标:
方法目标:
情感目标:
教学重难点
教学安排一课时
教学步骤
一、导入
在文学的天地中,
二、边城之事
1、读这篇小说,
2、那么,翠翠念念不忘的是哪个端午?
三、边城之人
1、巧遇傩送这部分集中对翠翠进行语言描写和心理描写的部分在那些情节里?
2、一年后的端午初识天保之后
3、总结翠翠的人物形象
三、边城之境
翠翠生活在怎样的环境中?
四、探究主题
1、这里人们淳朴善良,
2、学生讨论作品的主题,交流发言。
3、教师明确:
边城在这里可以理解
4、对比拓展:
五、现实拓展
同学们看看我们
学生讨论,教师总结:
六、课堂小结
(多媒体展示,教师配乐朗诵)
七、作业布置
阅读整本原著,深入体会小说中的美丽与哀愁。
八、板书设计
边城
沈从文
民族品德的重建
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