幼儿园小班健康公开课《秋天健康小办法》PPT课件+教案+反思

设计意图

秋天天气渐凉，空气也变得干燥。小班幼儿容易遇到感冒受凉、皮肤干裂、流鼻血、便便干等身体小状况。然而，小班幼儿的自我表达能力较弱，穿衣、喝水、洗手这些生活小事，也还在学习当中。因此，对小班幼儿来说，秋季保健的重点不是讲道理，而是帮助他们感受身体的需要、学说一句求助的话、愿意动手做一做。

本活动以“秋季保健百宝箱”为趣味情境，遵循“我发现身体需要—我知道怎么做—我愿意试一试”的主线，通过解锁四件“宝贝”（小外套、小水滴、大萝卜、小口罩），将秋季保健知识转化为小班能听懂、能模仿的具体动作。每个环节都从幼儿熟悉的生活情境出发，通过说一说、学一学、做一做的方式，让幼儿在模仿和操作中学会实用自护技能，帮助小班幼儿在真实情境中建立初步的秋季自我保护意识，养成健康的生活习惯。

活动目标

l萌发爱护身体的意愿。

l感知秋天变冷、变干的特点，知道简单的秋季保健方法。

l能在引导下尝试表达身体需要，掌握正确穿衣、喝水、洗手等方法。

活动重难点

l重点：感知秋天变冷、变干的特点，知道简单的秋季保健方法。

l难点：能在引导下尝试表达身体需要，掌握正确穿衣、喝水、洗手等方法。

活动准备

l课件准备：PPT。

活动过程

一、感知秋季变化：情境激趣，开启“保健百宝箱”，引出活动主题。

——小朋友们，今天的风吹在脸上，是凉凉的还是热热的呀？（凉凉的）

——秋天来了，风一吹就冷冷的，嘴巴也容易干干的，一不小心身体就会不舒服。今天老师带来了一个百宝箱，里面藏着4件保护身体的宝贝。一起打开看看吧！

二、秋风凉，我会穿：知道天气变凉时要注意添衣，愿意表达冷热感受。

——这是什么？什么时候要穿外套呢？（外套；早晚冷的时候、刮风的时候）

——毛衣、马甲、外套……这些都是秋天穿的衣服。看看你的身上穿了什么？

——秋天早晚的风凉飕飕的，中午太阳出来又热乎乎的，气温变化特别大。如果感觉身上冷冷的，我们要怎么办呢？可以怎么告诉老师？跟着老师说一说。（老师，我冷了）

——如果中午玩热了、身上出汗了，又可以怎么说呢？（老师，我热了）

——一起来玩一个小游戏吧！老师做动作，你们来说一说：看到老师做扇风的动作，就说“我冷了”；看到老师做太阳出来的动作，就说“我热了”。我们来试试吧！

小结：冷了要穿上外套，热了要告诉老师帮忙脱衣服。冷了、热了，都要大声说出来，老师才知道怎么帮助你。

三、秋燥干，我会护：了解秋季天气干燥的特点，知道及时补水润肤。

——秋天空气干干的，我们身体里的水分会“偷偷跑掉”。皮肤会干、嘴唇会干、鼻子也会干，这可怎么办呢？看看第二个宝贝是什么！（小水滴）

——第二个宝贝想告诉我们，秋天要记得给身体“补补水”。哪一种是我们平时应该多喝的呢？（温水）

——喝水的时候要用自己的水杯，慢慢喝，不要着急。一起学一学喝水的样子吧。（一手拿杯，一手扶杯，慢慢喝，不洒出来）

——如果嘴巴、脸上干干的，还可以请什么来帮忙呢？（擦润肤露、涂润唇膏）

小结：秋天干燥，我们要多喝温水给身体补水，还要擦香香、涂唇膏保护皮肤。不舔嘴巴，不抠鼻子；如果流鼻血了，记得捏住鼻子找老师，保护好我们的小脸和鼻子。

四、防上火，我会吃：认识秋季润燥食物，了解秋天饮食的注意事项。

——秋天天气干，如果拉出的便便也干干的，那就是肚子里“上火”啦。有什么宝贝能帮我们赶走火气呢？

——哇，第三个宝贝是一个大萝卜！萝卜白白胖胖的，藏着很多水分，秋天吃萝卜，能帮我们的身体赶走干燥。一起来认识一下还有哪些能帮我们赶走干燥的食物吧。

——但是秋天也有一些东西要少吃，看看图片上是什么？（冰淇淋、冷饮、油炸食物）

——我们来玩“啊呜大口吃”的游戏，看到屏幕上出现适合秋天吃的食物图片，小朋友就张大嘴巴“啊呜”吃掉它。看到要少吃的食物，小朋友就摆摆小手拒绝。

小结：秋天容易干燥上火，我们要多吃水分多多的水果和蔬菜，少吃冷饮和油炸食物，冷饮、冰的东西吃了肚子会疼，容易拉肚子。油炸、很辣的东西，吃了容易上火，喉咙疼、嘴巴起泡。我们要注意营养均衡，蔬菜、水果、肉、蛋、奶都要吃，身体才棒棒的。