这份班主任育人方略ppt评委看了连称赞

【班主任】带班育人方略——三养润心，修竹成林
|以前总觉得，班级就是一群学生在同一个空间学习。梳理方略的时候才慢慢感受到，一个班，是一群人慢慢凝聚而成的小集体。每个人的性格、想法各不相同，组合在一起，就会生出独属于这个集体的氛围。
写这份文字，没有去堆砌各类活动，也不刻意放大亮眼的成绩。我回想的，是班级里人与人之间的联结。孩子和孩子之间，孩子和我之间，一点点建立信任，学着沟通，学着包容差异。
育人不是单方面的输出。很多时刻，在试着理解学生的同时，我也在被他们影响。他们直白的情绪，纯粹的想法，时常会提醒我放下固有视角，换一种方式看待成长。
我渐渐放下对一份 “完美方略” 的执念。再好的设想，放到真实的班级里，都会遇到变数。纸上写下的思路，永远要落地到活生生的相处之中。方略记录的，是我对这个集体的理解，是我愿意陪伴这群孩子前行的想法。
赛场的呈现只是短暂的。真正珍贵的，是借由这次梳理，看见班级里人与人之间柔软的联结。教育不是去塑造统一的模样，而是守护这个小集体，让里面每一个人都能安心做自己，慢慢向前走。
#班主任基本功大赛#带班育人方略#班主任备赛 #教育感悟 #德育心得 #教师成长